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下面是一组对照实验:
将两支同样长的蜡烛点燃,放入两个同样大小的密闭装置中,其中一个装置中有一盆绿色植物。几小时后观察出现什么现象,试分析原因:
结果:甲中的蜡烛 。
乙中的蜡烛 。
原 因 。
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请你将杨树叶子泡在热水中,观察分析现象及原因:
(1)可见叶片内向外冒出一些气泡,冒出气泡的部位是 。
(2)叶片背面的气泡比正面的气泡 一些,说明背面的气孔 于正面的气孔。
(3)上表皮气孔少于下表皮,这种结构特点可以减少 的散失,有利于适应干 旱的环境。
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晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠。这是由植物体散发出来的_________凝结而成的,它主要是_________的结果。下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴放进袋内,火柴复燃,说明袋内的_________较丰富,这是_________的结果。傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,迅速伸进一支点燃的火柴,火柴熄灭,说明袋内的_________较丰富,这是_________的结果。
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探究叶绿素的形成是否与光有关。
问题:叶绿素的形成与光有关吗?
假设:叶绿素的形成与光有关。
实验材料用具:两份长势完全相同的刚出土的小麦幼苗、黑纸箱。
方法步骤:
(1)将两份长势完全相同的刚出土的小麦幼苗分别处理,甲株罩在黑纸箱中,乙株暴露在光下。
(2)定时浇水、管理。
(3)过半个月以后,观察甲、乙两株叶子颜色。
结果:甲株__________________、乙株__________________。
结论:实验结果是否支持自己的假设?你得出了什么结论?
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