相关习题
 0  33210  33218  33224  33228  33234  33236  33240  33246  33248  33254  33260  33264  33266  33270  33276  33278  33284  33288  33290  33294  33296  33300  33302  33304  33305  33306  33308  33309  33310  33312  33314  33318  33320  33324  33326  33330  33336  33338  33344  33348  33350  33354  33360  33366  33368  33374  33378  33380  33386  33390  33396  33404  150026 

科目: 来源: 题型:

食品只要放在冰箱中,就不会腐败。                        (     )

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

蚯蚓靠体壁呼吸。             (     )

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

控制人口过快增长的关键是少生。                        (    )

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

将下列动植物种类与其相符的特征用线连接起来。

藻类植物       植物界中最高等的类群

种子植物       动物界中最高等的类群

节肢动物       动物界中种类最多,分布最广的类群

鱼    类        终生生活在水中的脊椎动物

哺 乳 类       单细胞或多细胞,是大气中氧的重要来源

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 (3分)下图是人的心脏结构示意图,请据图回答问题

(1)仔细观察心脏四个腔,你会发现________的壁最厚。

(2)心脏的心房与心室之间有瓣膜,   瓣膜作用是______,使血液只能(    )                                                       

A.由心房流向心室     B.由心室流向心房 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

(4分)阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题。

某沿海曾经发生了一次海啸,许多农田被海水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里。说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。

(1)故事中的农田是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链:(        )→(        ) →(         )

(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的            

(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于             者。

(4)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统的            。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一只母牛一次产了五只小牛,这五只小牛在毛色上不完全相同,这种现象属于生物的(  )

A.遗传         B.适应          C.进化         D.变异

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

进入青春期,人体会出现一系列正常的生理现象,如女孩会出现(  )

A. 长胡须     B. 喉结突出    C. 遗精     D. 月经

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

人的体细胞中有23对染色体,卵细胞和精子中的染色体数目分别是:(     )

A.23条、23对    B.23对、23对    C.23条、23条      D.23对、23条

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

生物分类主要是根据生物相似的程度不同分成大小不同的等级单位。其中最基本的分类单位是(    )

A. 门       B. 纲      C. 科      D. 种

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案