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俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了()
A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
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成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响的”成语是( )
A.风声鹤唳,草木皆兵 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.不入虎穴,焉得虎子
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下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验,请分析回答:
试管 | 实验设计 | 滴加碘液后的现象 |
1号 | 馒头块+2 mL唾液,不搅拌,37℃水浴10分钟 | 变蓝 |
2号 | 馒头屑+2 mL唾液,搅拌,37℃水浴10分钟 | 不变蓝 |
3号 | 馒头屑+2 mL清水,搅拌,37℃水浴10分钟 | 变蓝 |
4号 |
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(1)1号、2号试管的实验现象说明了________________________________________。
(2)2号、3号试管的实验现象说明了唾液中___________把淀粉分解成了____________。
(3)如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”,请将你的实验设计及预测的实验现象填在上表4号试管所对应的空白处,你认为应选___________号试管作为对照组。
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下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:
(1)经酒精脱色后,叶片B处变成___________色?
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是____________。 叶片A处不变蓝的原因是________________________________________________。
(3)B、C构成一组对照实验,变量是__________,得出的结论是____________________。
(4)收集天竺葵在光下放出的气体,可使带有火星的木条复燃。可知光合作用可产生______。
(5)收集天竺葵在暗处放出的气体,可使澄清的石灰水变浑浊。说明呼吸作用放出_________________。
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下图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是_______和_______________。
(2)请写出图中最长的一条生物链:____________________________。
(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是__________,昆虫与兔的关系是______________。
(4)如果大量捕杀食虫岛,使食虫鸟的数量减少,则虫的数量会_____________。
(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是____________,如果植物被喷过农药,则三者中体内农药含量最高的是_____________________。
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