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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中甲、乙分别表示人呼吸运动中的膈肌a所处的两种状态,请据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期( )

A.甲吸气、乙呼气
B.甲、乙都吸气
C.甲呼气、乙吸气
D.甲、乙都呼气

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

血液进入肾脏后形成尿液的途径是( )
A.血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液
B.血液→肾小体→肾小囊→肾小管→尿液
C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D.血液→肾小球→肾小囊→肾小体→肾小球→尿液

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察人的心脏节律性搏动图片,按心脏每次跳动的过程排序应是( )

A.①一③一②
B.②一①一③
C.③一①一②
D.①一②一③

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

预防贫血可食用( )
A.加碘食盐
B.铁强化酱油
C.AD钙奶
D.补锌口服液

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了脑的( )
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.大脑皮层

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

科技都在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出:5月6日,加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作,这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序,将为研制疫苗打下基础.下列有关叙述正确的是( )
A.从免疫角度看,甲型H1N1流感病毒是一种抗体
B.甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播,属于消化道传染病
C.对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗,属控制传染源
D.通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫,属非特异性免疫

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是人体四大系统的代谢关系示意图,图中①、②、③、④可分别代表( )

A.泌尿、消化、循环、呼吸
B.循环、呼吸、泌尿、消化
C.消化、循环、泌尿、呼吸
D.消化、循环、呼吸、泌尿

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

请根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题:
(1)大米饭的主要成分是淀粉,在人体的______内经初步消化后,最终在______内以葡萄糖的形式被吸收进入血液.
(2)葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过______循环再回到心脏的左心房、左心室,然后进入______.
(3)如图,血液流经肾脏时,部分 葡萄糖先经过[______]______的______作用
进人原尿,后又在______处被重新吸收回到了血液中.
(4)构成人体的每一个细胞就像一个小小的化工厂,葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它与______反应被分解成______同时释放出能景,供各项生理活动需要和保持体温;这样,大米的重要使命就完成了.
(5)葡萄糖的代谢产物绝大多数经______系统排出,进入外界环境,参与生物圈中的物质循环.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

图中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质含量的变化,O~C表示器官中相连续的三种血管.请回答:

(1)如果该曲线表示二氧化碳含量的变化,则OA段血管是______.
(2)如果该曲线表示尿素含量的变化,则BC段血管中的血液流入心脏四腔中的______.
(3)无论血液流经什么器官,血液成分发生变化的AB段都是______血管,该血管的作用是进行______的场所.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市邹城六中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

马戏团的小狗经过训练之后,也能学会“算数”:当训练员出示数字图片,读出算式后,小狗就能准确地把写有得数的图片叼出来.请回答:
(1)小狗对数字图片产生视觉的部位是______,小狗能把训练员的声音产生的声波转换成机械性振动的结构是耳中的______.
(2)在小狗的训练过程中,需要不停地用肉等食物进行强化刺激,肉中的蛋白质在小狗的消化道中最终被消化成______,然后在______器官被吸收.
(3)小狗学算术与人类学算术的本质区别在于人类有______神经中枢的参与.

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同步练习册答案