如图为人体血液循环过程模式图.请据图回答下列问题:(1)如图所示四条血管中含静脉血的有．(2)若静脉注射药物.则药物经过心脏各腔的先后顺序是．(3)当膈肌处于状态时.气体入肺．(4)②所代——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年山东省聊城市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

（1）如图所示四条血管中含静脉血的有    ．
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是    （用字母和箭头表示）．
（3）当膈肌处于    状态时，气体入肺．
（4）②所代表的气体是    ，它进入组织细胞后在细胞的    部位被利用．
（5）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含    丰富的    血．

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科目： 来源：2009-2010学年山东省聊城市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答下面的问题．
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与物质A放入2号试管中充分搅拌；③将物质B与唾液放入3号试管中不搅拌．试问：
（1）在这个实验中，探究两组变量，要使①和②以“唾液”为变量形成对照实验，2号试管放入的物质A为______；要使①和③以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量形成对照实验，3号试管放入的物质B为______．
（2）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10min后取出，滴加碘液，______号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是______．
（3）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”．你认为这第四种处理______必要（填“有”或“不”）

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科目： 来源：2009-2010学年山东省聊城市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题．
（1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是瓶．
（2）吸气、呼气完成后，A、B两瓶中的石灰水明显变浑浊的是瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中气体成分增多．增多的这种气体是由人体的产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过壁和壁进入肺泡，后随的过程排出体外．

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科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市宁津县保店中学七年级（下）期中生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

大肠能吸收的营养成分是（）
A．无机盐、部分维生素和水
B．葡萄糖和氨基酸
C．蛋白质、淀粉和脂肪
D．水、无机盐和酒精

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科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市宁津县保店中学七年级（下）期中生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

人体内最大的消化腺是（）
A．肝脏
B．唾液腺
C．汗腺
D．胰岛

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科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市宁津县保店中学七年级（下）期中生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

由活细胞产生的具有催化能力的特殊蛋白质是（）
A．淀粉
B．胆汁
C．脂肪
D．酶

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科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市宁津县保店中学七年级（下）期中生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）
A．小肠
B．大肠
C．胃
D．口腔