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科目: 来源: 题型:判断题

臼齿的作用是磨碎食物.

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科目: 来源: 题型:单选题

我们常说的面筋是指种子成分中的


  1. A.
    蛋白质
  2. B.
    无机盐
  3. C.
    淀粉
  4. D.
    脂肪

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科目: 来源: 题型:填空题

细胞在分裂前,细胞会有一个生长的过程________.(请填写“正确”或“错误”)

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科目: 来源: 题型:单选题

某同学在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,第一次使用的目镜是5X,物镜是8X,第二次使用的目镜是20X,物镜是45X,那么第二次看到的结果是


  1. A.
    细胞变大,数目减少
  2. B.
    细胞变小,数目减少
  3. C.
    细胞变大,数目增加
  4. D.
    细胞变小,数目增加

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,为反射弧的结构模式图.下面各项叙述中不正确的是


  1. A.
    若此图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓的神经中枢
  2. B.
    若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜
  3. C.
    若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳部结构的鼓膜
  4. D.
    若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑的神经中枢

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科目: 来源: 题型:单选题

2010年是联合国确定的“国际生物多样性年”,主题为“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”.下列关于生物多样性的含义表述不正确的是


  1. A.
    遗传的多样性是生物多样性的内在形式
  2. B.
    生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现
  3. C.
    遗传的多样性实质上是生物种类的多样性
  4. D.
    生态系统的多样性是生物多样性的外在形式

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科目: 来源: 题型:填空题

某校生物兴趣小组的同学在老师指导下做了以下的实验:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙.而后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了蛙.
在这个实验中,变量是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这主要与如图细胞中的哪一结构有关?


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

某人因酒后驾车,出了车祸,造成右上肢瘫痪,这可能由于


  1. A.
    肩关节受到损伤
  2. B.
    肱二头肌和肱三头肌受到损伤
  3. C.
    肌肉内的血管受损
  4. D.
    支配右上肢的神经受损

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科目: 来源: 题型:多选题

下列昆虫的发育过程属于完全变态的是


  1. A.
    松毛虫
  2. B.
    蟋蟀
  3. C.
    棉铃虫
  4. D.

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同步练习册答案