如图为某农田生态系统部分生物组成的食物．请据图回答下列问题．(1)图中共有条食物链．(2)图中②的发育属于变态发育．(3)图中④的皮肤除了有保护作用外.还具有作用．(4)图中⑤的毛色由一对——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012年山东省菏泽市牡丹区吕陵中学中考生物模拟试卷（五）（解析版） 题型：填空题

如图为某农田生态系统部分生物组成的食物．请据图回答下列问题．
（1）图中共有    条食物链．
（2）图中②的发育属于    变态发育．
（3）图中④的皮肤除了有保护作用外，还具有    作用．
（4）图中⑤的毛色由一对基因控制，其中褐色由显性基因R控制，白色由隐性基因r控制．如果⑤的毛色为白色，那么控制其毛色的基因组成为    ．

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科目： 来源：2012年山东省菏泽市牡丹区吕陵中学中考生物模拟试卷（五）（解析版） 题型：填空题

请你和下列同学一起进行科学探究．
Ⅰ．某兴趣小组同学设计了如图所示“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）．
（1）该实验中能够萌发的是    （填写图中字母）种子．
（2）设置A、B对照，是为了探究    是种子萌发的外界条件．
（3）根据B、E对照，请你进行实验假设：假设    ．
（4）在实验中，萌发出的幼苗的根是由种子的    发育而来的．
Ⅱ．小华设计了下表所示“唾液淀粉酶对淀粉的消化实验”．据此表回答问题．

A	B	C
①震荡后在37℃水浴中保温	①震荡后在26℃水浴中保温	①震荡后在45℃水浴中保温
②加入唾液2ml	②加入唾液2ml	②加入唾液2ml
③加入1%浆糊2ml	③加入1%浆糊2ml	③加入1%浆糊2ml
④冷却后加碘液2滴	④冷却后加碘液2滴	④冷却后加碘液2滴

（1）请你帮他把以上实验按正确的操作步骤重新排序（填序号）．
（2）在该实验中观察到：A试管中液体不变蓝，B、C试管中液体变蓝．此现象说明唾液淀粉酶的催化活性受的影响．

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科目： 来源：2013年山东省枣庄市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是

	目的	操作
A	调换不同倍数的物镜	转动转换器
B	使物像更清晰	转动细准焦螺旋
C	调节物像大小	转动遮光器
D	将视野左上方的物像移到中央	将装片向左上方移动