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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一选项最能说明谚语“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃滋泥”的生物学知识( )
A.表示这是一个生态系统
B.表明这个生态系统中有三条食物链
C.表示了湖泊生态系统中的食物网中几种生物之间的关系
D.表示湖泊生态系统中的一条食物链上几种生物之间的关系

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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与生物学中的“消费者”不符的选项是( )
A.消费者是异养生物
B.动物是消费者
C.消费者不能消化有机物
D.消费者直接或间接地以绿色植物为食

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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面能准确表述生态系统中生物之间关系的选项是( )
A.在一个生态系统中可以有几条食物链,但互不交叉,独立存在
B.在一个生态系统中,通常是多条食物链相互交错而连接成复杂的食物网
C.任何一个生态系统中,通常用一条食物链就可以表示出所有生物之间的关系
D.在生态系统中,食物链和食物网各独立存在,相互没有联系

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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统内能量流动的特点是( )
A.单向性
B.双向性
C.循环性
D.选择性

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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA双螺旋结构是由哪两位科学家发现的?( )
A.达尔文和胡克
B.巴斯德和詹姆斯
C.沃森和克里克
D.袁隆平和沃森

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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在实验室中,用特殊方法处理后将不同种类的细胞放到一起,并在一定的条件下促进发生融合,形成具有新的遗传性状的杂种细胞,进而培育出新的个体.这种技术称为( )
A.转基因技术
B.细胞融合技术
C.克隆技术
D.杂交技术

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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

生物体(除病毒外)的基本结构和功能单位是______.

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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

生物在其生活过程中都会经历一系列的生理过程.其中,生物的体积和重量的增加、由小长大的过程,我们称之为    ;而生物体结构和功能的不断完善、个体不断成熟的过程我们称之为   

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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

绿色植物光合作用的直接产物是    ,并在其中贮藏着    ,这是植物、动物和人体生命活动的    来源.

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科目: 来源:2011年北京市东城区(南片)中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

一个正常成年男性,每分钟的呼吸次数大约为    ;每分钟的心跳次数大约为    ;白细胞数目约为    (个/立方毫米);一天的排尿量约为   

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同步练习册答案