如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法不正确的是（ ）
A．完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
B．③是该神经结构的中枢
C．甲处主要由神经细胞体构成
D．乙处主要由神经纤维组成

在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（ ）
A．视网膜、大脑
B．大脑、视网膜
C．视网膜、视神经
D．视神经、大脑

近年来国际上经常出现粮食危机，甚至在一些国家出现粮荒．粮食作为人体的营养物质，发挥着重要作用．下面请同学们根据大米在人体内的主要变化，完成下列各题：
（1）大米的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化后，最终在    内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
（2）葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房，经过    循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉．
（3）随着主动脉，部分血液流到肾脏，如右图．血液中的部分葡萄糖经过[    ]    的    作用进人原尿，在肾小管处它又被重新吸收回到了血液中．
（4）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成    同时释放出能量．这样，大米的重要使命就完成了．

天然种植的棉花大都是白色的．偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花，这是生物变异的结果．彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”．现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交．结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花．请回答：
（1）棉花的白色和棕色在遗传学上是一对    ．
（2）在上述棉花的遗传中，显性基因控制的性状是    ．
（3）如果用B和b分别来表示显性和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结棕色棉花的基因型分别是    、    ．

徐州市区的故黄河曾因污染而失去应有的生态功能．近年来，由于当地政府加强了对故黄河的综合治理，使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善．如今，两岸花红柳绿，鱼游虾戏，成了市内一道亮丽的风景线．然而，河水的质量到底如何？河里的鱼虾是否可以安全食用？对于这些问题，市内某中学的几位同学开展了一项调查研究．他们首先选取该河中5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质（在生物体内不易分解）的含量进行了测定；最后将研究数据整理绘制成下表．

生物种类	消化道内食物组成	千克体重某种有毒物质含量/mg
某鱼	小虾	97
河蚌	水蚤、小球藻	55
小球藻		4
小虾	水蚤、小球藻	．    32
水蚤	小球藻	16

请根据表中内容，分析回答：
（1）写出一条最长的食物链：    ．
（2）在该生态系统中，最重要的生物成分是：    ．
（3）根据表中生物间的相互关系，请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高？    ．
（4）如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾，从生态学的角度看，将会造成的后果是    ．
（5）根据生态学原理及目前状况，你认为故黄河还应该如何治理？（至少写2条）    ．

随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多．二氧化硫进入大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随着雨水降落下来，这就是“酸雨”（pH＜5.6）．酸雨的酸性程度可用pH值来表示，一般说来，pH值越小，其酸度就越大．酸雨对植物的生长有没有影响？生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响．请你参与进来，和小组的同学一起探究．
（一）提出问题：小组同学提出的问题是：    ．
（二）作出假设：略．
（三）材料用具：大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的小麦种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20mL等．
（四）方法步骤：
（1）将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E．
（2）在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒小麦种子，然后再用小纱布盖好．
（3）向A培养皿中均匀喷洒清水（pH=7）5mL，使之刚好将要淹没种子．
（4）向B，C，D，E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各    mL．
（5）盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里．
（五）预测结果并得出结论：在实验结果得到之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．
预测1：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有    作用．
预测2：    ．
预测3：    ．

地球上最大的生态系统是（ ）
A．农田生态系统
B．森林生态系统
C．草原生态系统
D．生物圈

下列分类单位中所包含的生物种类最多的是（ ）
A．界
B．纲
C．门
D．种

以下不属于威胁生物多样性的原因是（ ）
A．土地沙漠化
B．环境污染
C．生物变异
D．生物入侵

没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物