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科目: 来源: 题型:判断题

学生听到上课铃声走进教室是人生来就有的反射活动.

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科目: 来源: 题型:解答题

请用所学的生物学知识解释下列生活中的现象:
(1)课间休息时,同学们在教室玩耍,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立即缩回.这属于______反射,说明脊髓具有______功能.这时,突然听到有人喊了一声“老师来了!“教室里马上安静了下来.这属于______反射,该反射的神经中枢位于______.
(2)孪生兄弟司佳和司雨,弟弟司雨活泼好动,经常参加锻炼,而哥哥司佳内向好静,很少进行户外活动.现已进入青春期的孪生兄弟,司雨比司佳的身高高出8厘米.请你解释其中的原因______.
(3)当你长时间潜水后,需要大口喘息一段时间.这是因为体内积累了大量的二氧化碳,刺激了______中枢,使呼吸加深加快,这种调节方式属于______调节.
(4)人口问题是当今世界上最重要的社会问题之一.目前世界人口已达到60亿,中国人口已过13亿.人口的急剧增多是否会影响其他生物的数量?谈一谈你的观点和理由.______.

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科目: 来源: 题型:解答题

下图示草原生态系统中各生物之间的关系.请分析:
(1)该生态系统中,草和______属于生产者,图中没有画出的腐生细菌和______属于分解者.生产者和分解者对自然界的______起重要作用.
(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链.图中食物链共有______条,请写出最长的一条:______.
(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级______.根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是______.
(4)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少.其原因是:______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列哪一选项不是一个生态系统


  1. A.
    一片森林
  2. B.
    一块农田
  3. C.
    一群鸟
  4. D.
    一条河流

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科目: 来源: 题型:判断题

膀胱是男女都有的一个生殖器官.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图1是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物,但忘记标注它们的名称了.

(1)将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中.
①______ ②______  ③______ ④______ ⑤______
(2)将这五种生物进行简单分类的图示(如图2),根据“有无细胞结构”这一分类标准,已经进行了如下的分类,请你再提出其他的一些分类标准继续分类,直至五种生物全部都被分开.

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科目: 来源: 题型:单选题

血液通过肺部血管时,二氧化碳含量发生变化,下列正确表示该变化的曲线图是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列毛细血管网中,起始端和终止端均流静脉血的可能位于


  1. A.
    肺部
  2. B.
    脑部
  3. C.
    肾脏
  4. D.
    肝脏

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科目: 来源: 题型:单选题

假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每小时繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是


  1. A.
    25600个
  2. B.
    1600个
  3. C.
    400个
  4. D.
    800个

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科目: 来源: 题型:单选题

下列植物中,属于乔木的是


  1. A.
    迎春
  2. B.
    大叶黄杨
  3. C.
    松树
  4. D.
    紫荆

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同步练习册答案