观察时看到令人讨厌的毛毛虫，观察小组可以不观察也不记录。

人类“制造”出乳房生物反应器，是通过改造牛羊的(  )

A．乳房

B．遗传基因

C．乳汁

D．消化系统

实验探究
蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过________和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的________、__________和其他有机物为食。
⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
①    提出的问题是：_________________________________________。
②    作出的假设是：_________________________________________。
③    制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。
如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。
对比结果，得出结论。
④    实施计划（按实验计划进行）
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？                           
⑤    得出结论：_________________________________________。

由于调查的范围很大，无法逐个调查，就选取一部分调查对象作为样本进行调查，这种方法叫

A．典型调查

B．普遍调查

C．抽样调查

D．个别访谈

（6分）有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活影响”实验活动。请你把科学探究过程的相应步骤与他这些活动用线条连起来。

A．提出问题 ①温度对鼠妇生活有影响吗？

B．作出假设 ②向全班同学汇报他的实验过程和结果。

C．制定计划 ③温度对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在温暖的环境。

D．实施计划 ④按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据。

Ｅ.得出结论 　             ⑤设计对照实验：将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央，
统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目，统计10次。
Ｆ.表达交流                 ⑥发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多，支持了假设。

（7分）回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程，回答下列问题。
（1）作出的假设是          。
（2）该实验中的变量是          。
（3）在设计实验时，要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境，以便对照。每个实验装置中放
入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的          值。
（4）得出的结论是          。
（5）如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是土壤湿度，需要给鼠妇
提供          和          两种环境。
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件
都         的实验，叫做对照实验。

王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：（6分）
（1）王凯同学用的方法是             。
（2）该实验是探究       鳍的作用，变量是           。
（3）该实验中，实验组是     鱼，对照组是    鱼。
（4）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用
是            。

设计探究实验（11分）
题目：光对鼠妇生活的影响
提出问题：                                                               。       
作出假设：                                                               。
制定计划：
（1）本实验中的变量是       。在设计实验时，给鼠妇提供了     和      两种环境，观察鼠妇对环境的选择。
（2）实验组是        ；对照组是         。
（3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次        处和        处的鼠妇数目，统计10次。计算统计数目的     数和     数。
得出结论：                                                                。

进行探究实验时，同学们首先要明确提出实验的假设，其主要目的是(  )

A．得出实验结论	B．明确实验方向
C．确定实验材料	D．延长实验过程

小明为了解“温度对霉菌生活的影响”进行了探究实验，你认为下列选项不能作为该实验对照组的应该是 (    )

A．高温和潮湿

B．高温和低温

C．干燥和潮湿

D．光亮和黑暗