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科目: 来源:不详 题型:解答题

设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响.
提出问题:______?
作出假设:______.
制定并实施计划:
(1)本实验控制的变量是______.
(2)在设计实验时,应给鼠妇提供______和______两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择.这种实验称为______实验.
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次在______处和______处的鼠妇数目,统计10次.并计算统计数目的总数和平均数.
得出结论:你预期的结论是______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

你会探究:
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题
(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统汁,取全班的平均值,这样做的原因是______;
(2)你们小组是在______的场所中,才能采集到鼠妇;
(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有______个,是______
(4)如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出______和______的对照实验,这时的实验变量是______
(5)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?
答:______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列均为呼吸系统的组成器官,其中主要的器官是(  )
A.鼻腔B.肺C.支气管D.气管

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图是呼吸系统示意图,请据图完成下列问题.
(1)呼吸系统是由______和图中的[1]______组成的.
(2)能让你吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[4]______内的黏膜和毛细血管的作用.
(3)图中[2]______和[3]支气管内的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌等和黏膜一起推向喉的方向,通过咳嗽排出体外,这就是______.因此,我们不能______.
(4)图中的[1]是______的场所.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图为人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:
(1)呼吸系统由______和______组成.
(2)[6]______是呼吸系统的主要器官,它是______的场所.
(3)[3]______既是空气通道又是食物的通道.
(4)[5]是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多______,这有利于______与______进行气体交换.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

春节期间,由于烟花爆竹的燃放,全国多地PM2.5严重超标.PM2.5是大气中直径小于2.5微米的颗粒,大气中的这些颗粒主要通过人体的哪个器官进入血液?(  )
A.皮肤B.口腔C.肺D.小肠

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科目: 来源:不详 题型:单选题

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,吸入人体后会干扰肺部的气体交换,引发呼吸系统等方面的疾病.人的呼吸器官和结构包括①鼻腔、②支气管、③喉、④肺泡、⑤气管、⑥咽等.PM2.5颗粒进入肺的正确顺序是(  )
A.①→②→③→④→⑤→⑥B.①→⑥→③→⑤→②→④
C.①→③→⑥→⑤→②→④D.①→⑥→③→②→⑤→④

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关叙述中不正确的是(  )
A.患肝炎的人厌油腻食物,其主要原因是肝脏胆汁分泌不足
B.呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,并对吸入的空气进入处理
C.血液中红细胞数量最多,成熟的红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状,能够输送氧气
D.某人受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,救护人员应在他的受伤血管的远心端止血

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于呼吸系统的组成,正确的是(  )
A.气管、支气管、肺
B.鼻、咽喉、气管、支气管、肺
C.呼吸道、肺
D.呼吸道、气管、支气管

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科目: 来源:不详 题型:解答题

根据下边的人体呼吸系统模式图回答:
(1)人体呼吸系统是由[______]______和[______]______组成的,其中[______]______是气体进出肺的通道,进行气体交换的场所是[______]______.
(2)肺炎双球菌等致病微生物到达患者发病部位的“旅途”是:外界气体→[______]→[______]→[______]→[______]→[______]→[______].
(3)5有______作支架,保证气体顺畅通过.
(4)1能对吸入的气体进行处理,与此功能相适应的结构特点是______
(5)8是______,属于______组织,2是______.
(6)哮喘患者的感染部位是______(填数码)

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同步练习册答案