阅读资料，分析回答问题：

2015年5月30日，媒体报道了我国第一例中东呼吸综合征（MERS）的输入病例，患者为一韩国男性公民，已被隔离治疗．

中东呼吸综合征是一种病毒性呼吸道传染病，它的病原体 MERS﹣CoV 于 2012 年 9 月首次在沙特发现，与引发严重急性呼吸综合征（SARS）即“非典型性肺炎”的病原体同属冠状病毒家族，潜伏期为 2～14 天，死亡率高达 40%．MERS 发病初期主要表现为上呼吸道感染症状，目前只发现该病限于人与人之间密切接触下传播．据报道与该患者有过接触的 38位公民还没有表现出相关症状．

请根据资料回答下列问题：

（1）中东呼吸综合征的病原体属冠状病毒，其结构是由蛋白质外壳和内部的 物质组成．它只有寄生在其它生物的 里才能表现出生命特征；

（2）中东呼吸综合征（MERS）是一种传染病，具有传染性和 的特点；

（3）资料中对韩国男性公民进行隔离治疗，这一预防措施属于 ；

（4）该病的疫苗目前尚未研发出来，在其高发期间，请从传染病预防角度写出一条我们可以采取的措

A．控制传染源

B．切断传播途径

C．保护易感人群

D．清除病原体施： ．（答案合理即可）

请你完善探究实验，并回答问题．

西瓜是夏季的时令水果．小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两天，瓜瓤可能变质，但很难看到西瓜发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发．小明把这个现象跟同学进行了讨论，有的同学认为瓜瓤中温度不适宜，有的同学认为是没有充足的空气，…，小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质．为此小明设计探究实验

提出问题：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗？作出假设： ．

实验器材：成熟西瓜1个，清水，培养皿2个，餐巾纸若干，烧杯，小勺等．实验步骤：

①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁，待用；

②取培养皿两个，分别标上 A和 B；

③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；

④在 A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁，B内餐巾纸上洒等量的清水；

⑤培养皿放在室温下，定期分别洒西瓜汁、清水，保持纸巾湿润；

⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录．结果预测与预期结论：若培养皿A中种子没有萌发的，培养皿B中种子多数萌发，由此推出实验结论： ．问题讨论：

①这个实验的变量是

②为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒？ ．

③如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发的，则说明小明的推测是 ．

武汉东湖磨园赏梅，是每年春节的时候；接着，早春三月，武大看樱花游人如织，如此同时油菜花金黄一片；“人间四月天，麻城看杜鹃”。不同的季节，在不同的地方，别样的花开，有不同的风景。这是因为（ ）

A．生物既适应环境，又影响环境

B.生物与环境是一致的，有怎样的环境，就有怎样的生物

C．植物开花，有季节区别，不同季节开不同的花

D．植物开花，受温度环境影响

依据图①～④，下列说法错误的是（ ）

A．图示①、②基本结构相同，形态不同，功能不同

B．图示③、④的基本结构中都有细胞壁

C．图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有

D．图示②能形成肌肉组织，而图示③可形成上皮组织或营养组织等

几位同学讨论动物的类群，他们提出了以下四种观点，其中不正确的是（ ）

A.体温恒定的动物有家鸽熊猫鲸等

B.蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C.“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是 骨”描写的是昆虫

D.有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是软体动物

同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识，正确的是( )

A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶

B．在探究“绿叶在光下合成淀粉”实验时发现叶片遮光部分也存在淀粉，可能原因之一是用作实验叶片在光照前放在暗处时间不够长

C．要验证黄豆种子呼吸作用产生二氧化碳，必要的实验条件是在黑暗处进行实验

D．探究“玉米种子萌发的环境条件”实验中各瓶中的种子数量无需等量，主要是避免实验过程中出现偶然性

如右图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ）

A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩、膈顶下降

B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压

C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大

D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响

“2013第九届北大糖尿病论坛”，于5月3—5日在北京召开，论坛的主题是“肥胖与2型糖尿病”．肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重，2型糖尿病的发病几率越高．下列有关说法不正确的

A、2型糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足．胰岛素是由胰腺内的一些细胞团—胰岛分泌的，胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺

B、胰岛素是蛋白质类物质，糖尿病患者通常采用注射方式补充胰岛素进行治疗而不能口服。

C、正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡，粗粮细粮，合理搭配，饮食定量。

D、食物中含有能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质和维生素。

（6分）下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题：

（1）图示①→②过程所需的自身条件有：胚是活的、胚结构完整和______________。

（2）大豆在生长过程中，能一直增加细胞数量的根尖部分是________________。

（3）从②→③过程中主要是根、茎、叶等营养器官的生长，其生长所需________________主要是通过绿叶的光合作用制造，再经筛管向下运输到植株的各器官；而生长所需的________________主要是根尖成熟区吸收，再经导管向上运输到植株各器官。

（4）⑤中大豆种子是由④中的________________发育形成的。

（5）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．请写出光合作用过程表达式：

（7分）如右图中人体血液循环模式图，A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：

（1）血液循环系统的血管内具有与图中A与C、B与D之间的结构（标号X）相同功能的结构是________________。

（2）a～f血管中，流静脉血的血管有______________（填字母）。

（3）血管d中的血液与血管c中的血液相比，成分中明显增加的是________________。

（4）小明吃饱饭后，经消化吸收的小分子营养物质被运输至全身组织细胞的 中加以分解利用，产生代谢废物排出体外。请问肝细胞形成的尿素分子至少要经过心脏_________次才能形成尿液排出外。

（5）小明同学体检时发现红细胞数目过少，血红蛋白的含量过低，据此可判断他可能患有 ，在饮食中应多吃一些富含 的食物。