33. (赣州中考) 请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动，并回答有关问题：(每空2分，共8分) ；

(1) 听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动，  能够接受震动刺激，密产生神经冲动，并通过听觉神经将冲动传递到位于  中的听觉中枢，形成听觉。 

(2) 记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的  具有调节作用。 

(3) 课堂讨论时，同学们因争论问题而面红耳赤，心跳加快。此时，体内肾上腺素分泌明显i增多，这种激素调节是通过  调节而起作用的。

31. 右图是膝跳反射示意图，请回答下列问题：(每 空 2 分，共 8 分)

(1) 由图中A、B、C、D、E五部分组成的结构叫做 。

(2) 图中A的名称是  ，B的名称是  

(3) 图中E和D所示部位的共同作用是  。

30. 胰岛素不仅可以消化小肠中的食物，还有降低血糖的作用。()

29. 人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质。()

28. 性腺分泌性激素不受神经系统的控制。()

27. 感受器是产生感觉的器官。()

26. 晶状体曲度加大，可以看清近处物体；晶状体曲度减小，可以看清远处物体。()

25. 远视眼的眼球前后径过长，角膜和晶状体曲度过大。()

24. 有人在坐车或乘船时会发生晕车或晕船现象，这与耳的鼓室与咽鼓管结构有关。()

23. 动物获得后天性行为能力的大小主要与神经系统中的大脑皮层有关。()