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科目: 来源:2014-2015山东省八年级下段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•龙口市期末)依据图①~④,下列说法正确的是( )

A.图①所示生物能通过形成芽孢繁殖后代

B.图②所示生物通过产生孢子来繁殖,它的细胞与图①所示生物一样,都没有成形的细胞核

C.图③所示细胞能将无机物合成有机物,图①②所示生物能将有机物分解成无机物

D.图①③所示细胞有细胞壁,图②所示生物的细胞与图④所示细胞都没有细胞壁

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科目: 来源:2014-2015山东省八年级下段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•龙口市期末)下列哪一项人类活动不会破坏生态环境( )

A.居民在楼顶安装太阳能热水器

B.为增加土地资源,填海造地

C.生活污水不经处理排向大江或大海

D.砍掉原来的山林种植速生树,发展经济

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科目: 来源:2014-2015山东省八年级下段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•漳州)如图药贩子的四句话中,符合安全用药要求的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目: 来源:2014-2015山东省八年级下段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•龙口市期末)近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生,生命教育、安全防范等成为举国上下的一个热门话题.正处于青春年华的我们,一定要远离危险,选择健康的生活方式.下列不属于健康生活方式的是( )

A.远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品

B.不乘坐“三无”车辆上学、回家

C.生活中多与父母交流沟通

D.为了学习时精力集中,可以适时吸烟

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科目: 来源:2014-2015山东省八年级下段测生物试卷(解析版) 题型:探究题

(2010•长沙)温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象.下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置.请问答:

(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是

(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个 .作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持

(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的 ,则可证明“温室效应”会导致气温上升.

(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活.作为一个中学生,应当从自身做起.请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为:

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科目: 来源:2014-2015山东省八年级下段测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015春•龙口市期末)小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:

(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是 ,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是

(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是

(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设

(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.

一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是 .小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来

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科目: 来源:2014-2015学年山东省淄博市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•玄武区校级模拟)下列选项中,属于无性生殖的是( )

A.播撒小麦种子种地

B.野生水果落地后萌发出幼苗

C.土豆芽发育成新植株

D.埋下鸡冠花种子后,种子发芽

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科目: 来源:2014-2015学年山东省淄博市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•山亭区期中)花粉落到柱头上萌发形成花粉管,伸长的花粉管里精子的数目是( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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科目: 来源:2014-2015学年山东省淄博市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•保亭县模拟)一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么在这朵花中被害虫咬去的结构是( )

A.花被 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊

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科目: 来源:2014-2015学年山东省淄博市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•山亭区期中)发育成桃子食用部分的是( )

A.子房 B.子房壁 C.珠被 D.胚珠

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同步练习册答案