植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25 ℃。一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。

（1）该同学提出的问题是 ？

（2）该同学作出的假设是 ；

（3）实验中的变量是 。

（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：；并修改完善： 。

下列有关调查的叙述中,不正确的是（ ）

A．人口普查也是调查

B．森林资源的清查是调查

C．调查时只需记录自己感兴趣的对

D．调查的结果进行整理和分析

下列水生动物中属于软体动物的是（ ）

A．海蜇 B．珊瑚虫 C．扇贝 D．虾类

鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于（ ）

A．甲壳动物 B．鱼类

C．软体动物 D．腔肠动物

下列节肢动物中,属于昆虫的是（ ）

你捉过鱼吗?下河摸鱼时,很难把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往让它挣脱,这是由于其体表有黏液,非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是（ ）

A．减少运动时水的阻力

B．预防人类捕捉

C．保持体表湿润

D．辅助呼吸

下列有关动物特点的叙述,错误的是（ ）

A．鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳

B．大鲵幼体用肺呼吸

C．丹顶鹤前肢变成翼

D．麋鹿胎生、哺乳

下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）

A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳

C．牙齿分化 D．体温不恒定

（10分）下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的 完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于 生活。

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的 。

（3）鸟的呼吸器官是[ ] ,标号[2]是 ,其功能是 ,以适应空中的飞翔生活。

（4）比较以上三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是 。

猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征．

A．生长、发育和繁殖 B．生长

C．发育 D．繁殖