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科目: 来源:2015-2016学年山东泰安十中度八年级上学期单元质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温.妈妈网购了一台酸奶机,小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶.

(1)将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟.该步骤的目的是______.

(2)将加热后的鲜奶倒入酸奶机,然后加入酸奶约100毫升.在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为_________,鲜奶相当于___________.

(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关.小梅认为,自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件:适宜的温度、缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),还有水和充足的_________,肯定能够成功制作出酸奶.

(4)8小时后打开酸奶机,小梅意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶.她分析了自己的操作步骤,发现失败的原因是 ____________________________________.

(5)改正错误步骤后,小梅终于做出了美味的酸奶.

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科目: 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

民谚“五月不热,稻谷不结”说明影响水稻和谷子生活的非生物因素是( )

A.温度 B.水分

C.光照 D.空气

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科目: 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

变色龙的体色能随着环境的改变而改变,这有利于进行防御,这一事例说明( )

A.生物适应环境 B.生物影响环境

C.生物改变环境 D.生物依赖环境

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科目: 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

法国科学家法布尔主要运用( )方法对昆虫进行了深入细致的研究,并撰写出巨著《昆虫记》

A.调查 B.观察

C.实验 D.探究

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科目: 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

日常生活中我们常见的蘑菇属于生态系统的( )

A. 生产者 B.消费者

C.分解者 D.非生物部分

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科目: 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上最大的生态系统是( )

A.陆地生态系统 B.生物圈

C.海洋生态系统 D.人工生态系统

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科目: 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

泰山物种丰富多样,能有效控制松毛虫等害虫的爆发式增长,原因是泰山这一生态系统

A.气候干燥,影响松毛虫的生殖和发育( )

B.形成了复杂的食物链和食物网

C.不适合松毛虫的生存

D.各种生物之间形成良好的合作关系

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科目: 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列人类活动不利于保护生态系统的是( )

A.植树造林、退耕还林还草

B.建立自然保护区

C.大力发展节能环保产业

D.开发森林和矿产资源,发展经济

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科目: 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

请分析回答下面有关生物圈的问题:

(1)生物圈包括__________的底部、__________的大部和__________的表面。

(2)从地域关系、生物因素和非生物因素来看,生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的。对此请举出以下因素的一个实例:①生物因素:_____________________;②非生物因素: ______________。

(3)美国科学家模拟生物圈进行的“生物圈Ⅱ号”实验最终因_________含量大幅下降,二氧化碳和一氧化碳的含量猛增,靠昆虫传粉的植物死亡,粮食大幅减产,科学家无法继续生活而提前结束。这个实验给我们的启示是_________________。

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科目: 来源:2015-2016学年山东无棣小泊头中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人的结构层次的排序,正确的是( )

A.⑤→①→③→④→②

B.①→②→③→④→⑤

C.④→②→①→③→⑤

D.②→①→④→③→⑤

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同步练习册答案
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