将下列细胞结构所对应的功能连接起来

细胞壁 A、许多生命活动的场所

细胞膜 B、保护和支持

细胞核 C、保护、控制物质交换

细胞质 D、控制细胞的生命活动

生物区别于非生物的特征有_______、生长、繁殖、________、其中最基本的特征是 。

观察动、植物细胞结构图，回答问题：（[ ]内填序号，横线上填文字）

（1）具有保护作用和物质交换功能的结构是[ ]________________。

（2）动、植物细胞都具有的结构是 。（填字母）

（3）控制细胞生命活动的是细胞中的[ ] （内含遗传物质）。

（4）判断_______细胞是植物细胞，因为它具有[ ]_________________ 、[ ]_____________、[ ]______________等结构。

（5）图中结构C是进行 作用的场所。

（6）细胞中的许多生命活动都是在[ ] 完成的。

使生物学的研究进入分子生物学阶段,是由于发现DNA分子的双螺旋结构,这一发现者是（ ）

A．林奈

B．达尔文

C．沃森和克里克

D．哈维

在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中，下列哪组是这项实验的对照组（ ）

A．光线的明亮、阴暗

B．土壤的干燥、潮湿

C．温度的高、低

D．食物的多、少

当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（ ）

A．能够运动

B．需要呼吸

C．能对刺激作出反应

D．能产生反射

“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你”。地球上所有生物共有的家园称为 ( )

A．生物圈 B．陆地生态系统

C．海洋生态系统 D．城市生态系统

“橘生淮南则为橘。橘生淮北则为枳”。橘不适宜在北方栽种的主要原因是（ ）

A．空气干燥

B．土壤的特性

C．水分太少

D．温度较低

生物圈是地球上最大的生态系统，其范围除了水圈的全部还包括（ ）

A．大气圈、岩石圈的表面

B．大气圈的底部、岩石圈的表面

C．大气圈、岩石圈的下部

D．大气圈的下部、岩石圈的下部

请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析。

实验材料：4 m2的红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组5只），家鸡3组（每组3只）。

（1）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？

（2）作出假设： 。

（3）设计实验方案：①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上。

②每隔2 min统计蝗虫剩余的 ，共统计10 min，并设计表格，将统计结果填到设计好的表格中。

（4）预期实验结果： 。

（5）结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是 的结果。

（6）结论：生物能够适应环境。