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科目: 来源:2015-2016学年四川泸州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

有了呼吸道对空气的处理,人体就可以完全避免空气中有害物质的危害。 ( )

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科目: 来源:2015-2016学年四川泸州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

有虫眼的蔬菜水果农药含量较少。( )

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科目: 来源:2015-2016学年四川泸州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是消化系统模式图,请根据图回答问题:

(1)图中的C代表消化道的 部分,D代表消化道的 部分。

(2)图中____曲线表示的是淀粉的消化过程,____曲线表示的是脂肪的消化过程。

(3)图中D段内的消化液有胰液、 和肝脏分泌的

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科目: 来源:2015-2016学年四川泸州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据图是消化系统模式图,分析回答下列问题:

(1)食物通过消化道的顺序是:[ ] ________、咽、食道、胃、[ ]__ ______、大肠和肛门。

(2)能对蛋白质进行初步消化的器官是[ ]

(3)最大的消化腺是[ ] ,它分泌的消化液能对 起乳化作用。

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科目: 来源:2015-2016学年四川泸州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图模拟人在吸气、呼气时胸廓、膈、肺的变化,依图回答下列问题:

(1)气球表示 ,吸气过程的是 图。

(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 ,使胸廓 ,肺随着扩张,肺内的气体压力相应减小,气体便被吸入。

(3)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响 (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

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科目: 来源:2015-2016学年四川泸州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:

试管编号

加入材料

水温(℃)

恒温时间(分钟)

加碘液后的现象

1

馒头碎屑+唾液2 mL

90

10

变蓝

2

馒头碎屑+唾液2 mL

0

10

变蓝

3

馒头碎屑+唾液2 mL

37

10

不变蓝

4

馒头碎屑+清水4 mL

37

10

变蓝

(1)3号试管的实验现象,说明_____________对淀粉有消化作用。

(2)4号试管的设计有错,错误之处应该为________,改后的4号试管是 号试管的对照实验。

(3)从1号、2号、3号试管的实验,可以得知_____________能影响唾液淀粉酶的活性。

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科目: 来源:2015-2016学年天津市红桥区七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,人与现代类人猿﹣黑猩猩的骨骼,在形态结构上有许多相同,相似之处.此外人与黑猩猩基因上的相似程度达到96%以上.这个事例可以说明( )

A.生物具有遗传和变异的特性

B.现代类人猿也能进化成人类

C.人类与现代类人猿有共同的祖先

D.人类是由现代类人猿进化而来的

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科目: 来源:2015-2016学年天津市红桥区七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于现代类人猿的是( )

A.长臂猿 B.金丝猴 C.黑猫长尾猴 D.猕猴

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科目: 来源:2015-2016学年天津市红桥区七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

新生命的产生从下列哪项开始( )

A.婴儿出生 B.受精卵形成 C.卵细胞形成 D.精子形成

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科目: 来源:2015-2016学年天津市红桥区七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

胎儿与母体进行物质交换的结构是( )

A.胚盘 B.肚脐 C.脐带 D.胎盘

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同步练习册答案