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科目: 来源:2015-2016学年北京市房山区八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

(1)图中植物属于生态系统中的 (成分),细菌、真菌属于生态系统中的

(成分),动物与植物之间通过 关系形成的联系称为食物链。

(2)该生态系统的非生物部分除了阳光外,还有 (任写一项)等。

(3)该生态系统中能量的流动是从 通过 作用利用太阳能开始的,

所有植物所含有的能量 (填“多于”或“少于”)所有动物所含有的能量。

(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为 供植物再利用。

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科目: 来源:2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是( )

A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交

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科目: 来源:2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

园艺师能将一株单颜色的野菊花,培育成具有多种颜色的“塔菊”,采用的是下列哪一项技术( )

A.利用种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.压条

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科目: 来源:2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”诗中蚕的“死”是指家蚕的哪个发育过程( )

A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.蚕蛾

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科目: 来源:2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物的个体发育过程,需要经过变态发育阶段的是( )

A.蝗虫和家鸽 B.猴子和蜥蜴 C.青蛙和大象 D.蜜蜂和青蛙

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科目: 来源:2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( )

A.抓住雌蛙,防止雌蛙逃走

B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系

C.雌蛙与雄蛙之间的识别

D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性

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科目: 来源:2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

青蛙的发育方式是( )

A.完全变态发育 B.变态发育

C.不完全变态发育 D.两栖发育

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科目: 来源:2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话说明自然界普遍存在着( )

A.遗传现象 B.变异现象 C.生殖现象 D.进化现象

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科目: 来源:2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

孔雀开屏,蜻蜓点水属于动物的( )

A.攻击行为 B.生殖行为 C.防御行为 D.捕食行为

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科目: 来源:2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸟卵的卵细胞是( )

A.整个鸟卵 B.胚盘、卵黄和卵黄膜

C.卵黄和卵黄膜 D.卵黄

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同步练习册答案