科目: 来源:2015-2016云南普洱思茅第三中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:连线题
如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请据图回答下列问题。
(1)图中A是 者,B是 者
(2)C是分解者,包括营腐生生活的 。从图中分析可知:C在生态系统的所起的作用是 。
(3)若A、B、C代表(包括)地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为 。
(4)依照图示,写出任意一条食物链 。
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科目: 来源:2015-2016云南普洱思茅第三中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果。小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请据调查结果分析:
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,这种现象在遗传学上叫做 。
(2)在遗传学上,大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为 。
(3)小红无耳垂,属于 性状。
(4)不能遗传的变异特征有 。
(5)假设有耳垂基因为A,无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子,出生有耳垂男孩的可能性是 。
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科目: 来源:2015-2016云南普洱思茅第三中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
阅读资料分析回答问题。
流行性感冒简称流感。流感的传播途径主要是空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时,会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中,如果这些带有病毒的飞沫被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。老人和小孩体质差,抵抗传染病的能力弱,所以更易患流感。
(1)流行性感冒是传染病。传染病的特点是 和流行性。
(2)流行性感冒是由流感病毒引起的,病毒的结构是由 外壳和含遗传物质的内核组成。
(3)病毒的营养方式(生活方式)为 。
(4)健康人注射甲肝疫苗后,体内产生的抗体 (填“能"或“不能’’)对流感病毒产生作用。
(5)结合资料和你所学,说出预防流感的方法(至少2点):
。
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科目: 来源:2015-2016云南普洱思茅第三中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:连线题
下图是气体交换与血液循环模式示意图,请据图回答问题:(图例:[①]
肺部毛细血管网、CO2为二氧化碳、 O2为氧气)
(1)血液循环的动力器官是 。血液由[⑤] 流出,最后汇集到[ ⑥ ]上、下腔静脉,流回[②]的过程称为 循环。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦ 参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放 ,为生命活动提供动力。
(2)通过 实现了肺与外界的气体交换(简称为肺通气)。
(3)氧气通过 运输。若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为 。
(4)若⑦表示肾脏,经过 作用和 作用形成尿液,最后通过尿道排出体外。
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科目: 来源:2015-2016云南普洱思茅第三中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
资料一:据 CCTV - 4 新闻报道:在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患,“母子”情深如一家。
资料二:下图为黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉示意图。
(1)从行为的发生(获得途径)看:猫的行为属于 ,是由 决定;黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉属于 行为。
(2)黑猩猩群中有首领,群体中各自分工、协作,这是 行为。
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科目: 来源:2015-2016云南普洱思茅第三中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组设计了“光合作用的场所和产物”的探究实验:将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这片叶子,放在酒精中隔水加热后取出,漂洗并滴加碘液(如图二)。请据图分析回答问题:
(1)实验中,A与C这组对照的实验变量是 。
(2)除去黑圆纸片后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,溶解于酒精中物质是 。
(3)上述实验说明光合作用的产物是 。
(4)若需探究光是光合作用的条件应选择 作为对照实验组。
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科目: 来源:2015-2016学年云南省腾冲市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
地球上最大的生态系统是( )
A.草原生态系统 B.海洋生态系统
C.森林生态系统 D.生物圈
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科目: 来源:2015-2016学年云南省腾冲市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在使用显微镜进行对光时,下列四个实验步骤,正确的顺序应是( )
①转动遮光器,使较大光圈对准通光孔 ②左眼注视目镜,右眼睁开
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ④转动反光镜,调出一个白亮的视野
A.③①②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
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科目: 来源:2015-2016学年云南省腾冲市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )
A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
C.细胞膜具有保护细胞的功能 D.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能
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科目: 来源:2015-2016学年云南省腾冲市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”从细胞知识看,使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.叶绿体
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