探究唾液对淀粉的消化作用

提出问题：为什么馒头在口腔内与唾液充分混合后就有了甜味？

作出假设。

制订计划：

（1）下列材料器具，本实验能用到的有( )

A． 烧杯

B． 量筒

C． 放大镜

D． 温度计

E． 试管

F． 显微镜

G． 碘液

（2）制定实验方案。

实施计划：若实验按如下方案进行，分析问题：

（1）该实验变量是

（2）在本实验中，设计1号试管的作用是

（3） 步骤2中，2号试管应加入 。

（4） 步骤3中，两只试管都放到37℃的水中，原因是 。

（5） 步骤4出现的现象 。

如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

（1）图1中表示吸气过程的是曲线______段；吸气时肋间肌和膈肌都处于______状态，胸廓的前后径和左右径变化是______ ．

（2）图2中______（填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过 完成的．

（3）图2中 [1] 过程表示 ，是通过

完成的．

（4）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由___________ 运送，最后由______系统排出体外．

下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做_______，完成c过程的主要器官是_______，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是_________。

（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它们分别是_______、____________两种气体；当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是______________________________________________________。

（3）氧进入血液后与_________结合，通过血液循环运送到_________参与分解有机物，为其生命活动提供能量。

（4）实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如下表所示：

据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是_______、________。

图为心脏结构图，据图回答：

（1） 心脏分为四个腔，其中心肌最发达的是[ ] ，在图中流动脉血的心腔及血管有 （用字母表示）。图中属于静脉血管有 （用字母表示）。

（2） 图中防止血液倒流的结构有 。（用字母文字表示）。

（3）肺循环开始于图中[ ] ，终止于[ ]

（4）用字母和箭头表示出a，A，B，c这四部分结构中血液流动的方向：

下列哪种食物中含糖较高 （ ）

A．鸡蛋 B．豆腐 C．肥肉 D．馒头

在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（ ）

A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠

人体缺乏维生素A时，易患 （ ）

A．坏血病 B．夜盲症 C．脚气病 D．佝偻病

有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病（软骨病），其主要原因是缺乏（ ）

A．维生素D B． 维生素B C．维生素A D．维生素C

通常所指的第七类营养素是（ ）

A．牛奶 B．鸡蛋 C．纤维素 D．果珍

馒头在口腔中变甜的原因是（ ）

A、通过牙齿的咀嚼，馒头中的麦芽糖被释放出来

B、通过舌的搅拌，馒头中的淀粉变甜了

C、通过牙齿、舌、唾液的作用，淀粉分解产生了麦芽糖

D、口腔分泌的唾液里含糖