麦收和秋收是农民朋友最忙的时候.他们要尽快将粮食晒干并储存起来( )A．以免粮食发霉 B．降低蒸腾作用 C．杀死病菌 D．抑制呼吸作用——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

麦收和秋收是农民朋友最忙的时候，他们要尽快将粮食晒干并储存起来（）

A．以免粮食发霉 B．降低蒸腾作用

C．杀死病菌 D．抑制呼吸作用

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

在维持生物圈的碳﹣氧平衡重，主要是通过植物的（）

A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．以上都是

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列对水螅的描述．不正确的是（）

A．生活在淡水中 B．体内有消化腔

C．顶端有触手 D．身体呈左右对称

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（）

A．体节的形状 B．环带的位置

C．刚毛的长短 D．口和肛门的位置

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

蠕虫动物包括（）

A．扁形动物 B．线形动物 C．环节动物 D．以上三项

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

腔肠动物的体壁由几层细胞构成（）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

在观察蚯蚓过程中，必须保持蚯蚓体表湿润，其原因是（）

A．蚯蚓必须生活在水中 B．使蚯蚓的呼吸能正常进行

C．以此增加蚯蚓的灵敏度 D．使蚯蚓完成受精作用

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关软体动物的描述中，错误的是（）

A．软体动物有水生的也有陆生的

B．软体动物的身体有螺旋形的，也有对称的

C．软体动物体外都有贝壳保护

D．软体动物的身体比较柔软

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

环节动物与节肢动物的相似之处是（）

A．体表外有外骨骼 B．身体分部

C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换

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科目： 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（）

A．甲蝗虫先死亡 B．乙蝗虫先死亡

C．两只蝗虫同时死亡 D．两只蝗虫都不会死

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