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7.如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题
(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[②]口腔开始被消化.并最终在[⑦]小肠内被分解为葡萄糖物质才能被人体吸收
(2)人体内最大的消化腺是[④]肝脏,它能分泌胆汁,只对脂肪乳化.消化道中体积膨胀最大的是[⑤]胃,它是蛋白质初步消化的场所,蛋白质最终被消化为氨基酸.
(3)含有消化酶最多的是[⑦]小肠.

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6.如图为女性生殖系统结构及排卵、受精和怀孕的过程示意图,请据图回答
(1)女性的主要性器官是[①]卵巢,可以产生卵细胞并分泌雌性激素
(2)精子和卵细胞结合的部位是[②]输卵管胚胎发育的场所是[③]子宫.
(3)胚胎发育成胎儿后,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气.

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5.一个红细胞从左心室出发,随血液到达指端,再返回心脏时,先回到心脏的哪个腔?(  )
A.右心室B.右心房C.左心房D.左心室

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4.氧与血红蛋白结合或分离取决于(  )
A.血红蛋白的数量B.氧气的浓度C.组织细胞的类型D.二氧化碳的浓度

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3.用猪的心脏做灌流实验时,水从上、下腔静脉注入,从哪流出(  )
A.主动脉B.肺动脉C.上腔静脉D.下腔静脉

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2.医生在用血液做亲子鉴定时,依据的是血液的哪种成分进行的(  )
A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血浆

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1.下列关于蚯蚓的叙述,错误的是(  )
A.身体分节B.身体前端有环带C.腹面粗糙,有刚毛D.体表干燥

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20.以下对如图昆虫发育过程最正确的解释是(  )
A.图示昆虫发育过程属于不完全变态发育
B.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
C.幼虫与成虫的生活习性有较大差异
D.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大

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19.仔细观察下列动物,回答问题
(1)若将图中涡虫和蜜蜂归为一类,其余为另一类,则分类依据是体内有无脊柱.
(2)涡虫与水螅相比,其身体呈左右对称,这样的体形有利于它的运动、捕食和防御.草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是鳃和肺.
(3)请把上述六种动物按由低到高等的顺序排列CDAFBE(用字母表示)

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18.有一次李明上街买回一袋黄豆芽在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究
(1)你的问题是:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:光能影响叶绿素的产生.
(3)设计实验方案:
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中
B、把甲放在有光下培养,把乙放在黑暗处培养
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽幼苗叶子是绿色的,乙中的黄豆芽叶子呈黄白色.
(5)该实验证明了光能影响叶绿素的产生.
(6)实验中设置甲、乙两组的目的是形成对照,其中的实验变量是光.
(7)现代生物科学研究的方法主要是实验法,其次还有观察法、调查法等.

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同步练习册答案