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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学1.2数轴 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

一个点从数轴上的原点开始,先向右移动一个单位长度,再向左移动4个单位长度,从图中可以看出,终点表示的数是-3.

请参照上图,完成填空:

(1)如果点A表示的数是-5,向左移动4个单位长度,那么终点表示的数是________.

(2)如果点B表示的数是4,将点B向右移动6个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点表示的数是________.

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已知2n+3与-5互为相反数,则n=________.

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已知x与y互为相反数,x与z互为相反数,且x=-6,则z+y=________.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学1.2数轴 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

一个数和它的相反数相等,那么这个数是________.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学1.2数轴 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

数轴上点A先向左移动3个单位长度,再向右移动5个单位长度,正好是-8这个点,那么原来点A对应的数是________.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学1.2数轴 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

数轴上+5表示的点位于原点________边距原点________个单位长度,数轴上位于原点左边4个单位长度的点表示________,数轴上距原点6个单位长度并在原点右边的点表示的数是________.

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在数轴上,点A表示-1.2,点B表示+0.9,那么________点离原点更近.

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在数轴上离表示1的点的距离为3个单位长度的点表示的数是________.

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-4的相反数是________,________的相反数是-2.8,0的相反数是________.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学1.2数轴 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

在数轴上离原点8个单位长度的点所表示的有理数是________.

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同步练习册答案