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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.5角与角的度量 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

钟面上时针1小时转________度,分针每分钟转________度.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.5角与角的度量 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

1°=________分,1分=________秒.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.5角与角的度量 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

一个周角等于________°;一个平角等于________°.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.6角的大小比较 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

若∠AOB=30°,过点O引一条射线OC,使∠BOC=15°,求∠AOC的度数.∠AOB与射线OC的位置进行分类.如图为3×3的正方形,求∠1+∠2+∠3+…+∠7+∠8+∠9的和.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.6角的大小比较 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

如图,∠BOC=5∠AOC,∠AOB=108°,则∠BOC=________,∠AOC=________.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.6角的大小比较 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

如图,∠AOB、∠COD都是直角,且∠AOC=54°,那么∠BOC=________,∠BOD=________.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.6角的大小比较 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

如图,∠AOB是直角,∠AOC=36°,∠BOD=1/2∠BOC,则∠COD=________°.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.6角的大小比较 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

如图,OC平分∠BOD,∠AOD=110°,∠COD=35°,则∠AOB=________°,∠AOC=________°.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.6角的大小比较 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

如图,O是直线AB上一点,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线,则∠DOE=________°.

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科目: 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 6.6角的大小比较 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022

如图,BD、CE是∠ABC和∠ACB的平分线,如果∠DBC=∠ECB,那么∠ABC________∠ACB(填“<”、“=”、“>”)

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同步练习册答案