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    科目： 来源： 题型：解答题

    用一个动滑轮提升一个重为500N的物体，
    （1）若不计摩擦和动滑轮重，则拉力为______N，滑轮的机械效率为______；
    （2）若不计摩擦，动滑轮重为100N，则拉力为______N，动滑轮的机械效率为______；
    （3）如果不计摩擦，动滑轮重不变，若提升的物重增大，则拉力将______，动滑轮的机械效率将______．（填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容．
    实验目的：探究平面镜成像特点
    实验器材：两支相同的蜡烛、火柴、______、方格纸、刻度尺等．
    实验步骤：（1）先猜想物体在平面镜中成像______和位置；
    （2）然后对设计的几个实验方案进行选择；
    （3）实验时应多次改变物体的位置，并正确测量______的距离．
    （4）最后根据现象和数据归纳出实验结论，即平面镜成像特点是等大、等距、
    正立的______像．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在测定“液体密度”的实验中，
    （1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
    （2）用调节好的天平称液体质量．往烧杯中倒入液体，此时右盘内砝码总质量为70g，天平刚好平衡．把烧杯中一部分液体倒入量筒，如图；再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡．这时应移动______使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图所示．此时某同学发现烧杯和砝码放反了??建议重做，但小聪同学思考后发现可以算出密度．则倒入量筒内液体的质量为______g，量筒内液体的体积是______cm3，该液体的密度是______kg/cm3．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示，一束光线斜射到水面的情形，请在图中作出光射到水面时可能发生的光路改变方向．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    太阳光透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是________形的．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    孙刚、王红所在的物理实验小组在“测量小灯泡电阻”时，连接成了如图甲所示的电路：

    （1）他们闭合开关后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，两表示数和小灯泡的亮度都不改变，请你用笔代替导线，帮助他们改正电路．（只有一根导线连接错误，请在错误的一根线上打“×”，再正确连接）
    （2）正确连接电路后，孙刚按老师的要求移动滑片，使电压表读数逐渐增大，最后等于灯泡正常工作时的电压（2.5V），此时电流表读数如图13乙所示，则小灯泡正常工作时的电阻是______欧姆．
    （3）王红是位爱思考的同学，她想：为什么老师一定要让我们测量小灯泡正常工作时的电阻呢？在其他情况下，小灯泡的电阻怎样？于是她们实验小组继续测量了几组数据，王红通过计算发现，小灯泡两端电压越高，小灯泡越亮，电阻值越大．你认为小灯泡电阻变大的原因是______．
    （4）孙刚在系统学习了初中电学知识后认为，此实验装置还可“测量小灯泡的额定功率”，而且由以上实验数据就可以得到．你根据以上数据计算出小灯泡的额定功率是______W．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在“探究杠杆平衡的条件”实验中，应先调节杠杆两端的________，使杠杆在________位置平衡．实验时，若仅用两组钩码对杠杆施加动力和阻力，则钩码应分别挂在杠杆支点的________侧．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    把500g水倒入水平桌面上一个重2N的容器中，测得水深为14cm，容器底面积为50cm2．
    求：（1）水对容器底的压力； （2）桌面受到的压强．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    作出如图斜面上一重为50N的木块M重力示意图．

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