《不扩散核武器条约》缔约国第八次审议大会在纽约联合国总部召开，消除核武器与和平利用核能成为参会国讨论的焦点。关于原子弹与核电站的叙述正确的是( 　 )

A．原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应速率

B．原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应速率

C．原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应速率

D．原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应速率

五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解： ①“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成；  ②“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸；   ③“花气袭人知骤暖”—— “花气袭人”是因为分子的热运动；   ④“孤帆一片日边来”——“孤帆”运动，是以江岸为参照物的。  其中正确的是（      ）

  A．①②    B．②③    C．①④    D．③④

如图所示，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际吻合的是（    ）

A．甲图中，加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多

B．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大

C．丙图中，对电阻丝加热，灯泡将变暗

D．丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些

一钢瓶中贮有质量m，密度为ρ的氧气，当用去质量为m/4的氧气后，钢瓶内所剩氧气的密度为    （      ）

A．  ρ        B.  3ρ/4        C. ρ/4         D.   4ρ

一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，如图所示，惊讶地发现灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法中正确的是 (    )

   A．灯丝晃动是一种电磁感应现象   B．灯丝晃动是内能转化成了机械能

 C．灯丝晃动是受到磁体的吸引作用   D．灯丝晃动是磁场对电流的作用

 在如图所示的电路中，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时（不考虑灯泡内阻的变化），以下分析正确的是（ 　　  ）

A．灯泡亮度变暗，电流表示数减小    B．灯泡亮度变暗，电流表示数增大

C．灯泡亮度变亮，电流表示数增大    D．灯泡亮度变亮，电流表示数减小

小琳在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小琳查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：

表中数据说明：

（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而        ，当入射角达到       °时，反射能量达到100%，就发生了全反射。

（2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角         入射角（选填“大于”或“等于”或“小于”）；

观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，军事迷小明对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：

①飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；

②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。

为了验证猜想，小明在老师的指导下进行了如图所示的实验：

（1）让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的P₁点。

（2）保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的B点自由滑下，经C点离开斜槽，最后落在地面上的P₂点。此时小球经过C点的速度       （选填“大于”“等于”或“小于”）上一步中小球经过C点的速度，由此可证明猜想①是       （选填“正确”或“错误”）的。

（3）为了验证猜想②，应控制小球离开C点时          的大小不变。小兵增加h的高度，仍让小球从A点自由滑下，此时小球落在地面上的P₃点，比较OP₃和         （选填“OP₁” 或“OP₂”）可得结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越         （选填“大”或“小”）。

现给你：电源（电压不变），定值电阻R₀，电流表，单刀双掷开关各一个，导线若干。（1）请设计一个测量未知电阻R_x的电路图，并画在虚线框内。

（2）将实验过程补充完整：

A.对照电路图连接好电路，将开关S与a接触，观察并记录

电流表的示数为I₁；

B. 将开关S与b接触，                            ；

C. 断开开关，整理器材。

(3)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=             。

如图所示，是我校物理兴趣活动小组设计的一个健身器材，它是由一个质量为m₁长为2L的木棒和一个质量为m₂半径为R 的球体组成，同学们在活动中利用所学物理知识找出了该器材的重心。你能确定重心点O到A端的距离L₀吗？请推导并写出L₀与已知量的关系式。