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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示的电路，若闭合开关S，则电流表的示数将________，电路中的总电阻将________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    为了验证装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态，甲同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将密封试管浸入装有沸水的烧杯中，如图乙所示，结果两根试管都出现了碘蒸气．已知：碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃；水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为400℃，由上述信息判断，请回答下列问题：
    （1）水沸腾后用猛火继续加热，水的温度______（选填“可以”或“不可以”）继续上升．
    （2）沸水中加热的固态碘______（选填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化．
    （3）酒精灯加热的固态碘______（选填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化．
    （4）分析甲、乙两位同学的实验方法，哪一个更合理？答：______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，工人利用定滑轮将重500N的物体匀速提升4m，在此过程中拉力F是________N；使用定滑轮可以改变力的________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    有一辆小车在京珠高速公路上匀速行驶，当它经过相隔200m的两块路程标记牌时，所用的时间为5s，则该小车行驶的速度为多少？当它以此速度经过一座800m长的大桥时，所用的时间为多少？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    世界上最大的鸟是鸵鸟，它的卵有1.5Kg，合________g；铁的密度是7.9×103Kg/m3，合________g/cm3，它表示的物理意义是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一根长1.6米的杠杆，当左右两端分别挂100牛和60牛的重物时恰好在水平位置平衡，则支点O距左端的距离是多少？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某同学想测出一杯刚榨出的苹果汁的密度，利用身边仅有的一台天平（含砝码），两个相同的圆柱形玻璃杯，一把刻度尺，一只胶头滴管，足量的水，进行了如下实验：
    a．在一玻璃杯中装适量的水，用调节好的天平测出杯和水的总质量为m
    b．用刻度尺测出此时杯中水的深度为h1
    c．在另一玻璃杯中装苹果汁，通过胶头滴管增减苹果汁，使得杯和苹果汁的总质量也是m
    d．______
    e．写出苹果汁的密度的表达式
    （1）在上述横线上将实验步骤补充完整
    （2）写出苹果汁密度的表达式ρ果汁=______（水的密度用ρ水表示）
    实验测出的结果总是存在误差，而引起误差的原因有很多，如：两玻璃杯的质量不完全一样会引起误差，请你也写出一种：______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    学物理要贴近生活，于是九年级（2）班物理课外兴趣小组决定用不同的方法测出食堂土豆的密度．
    （1）实验过程中，在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，应将平衡螺母向______调节．天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为______g．将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆的密度约为______kg/m3．
    （2）有的同学认为不用天平也能测出土豆的密度，他们在量筒内注入适量的水，将一木块放入水中，水面达到的刻度是Vl，如图甲所示；再将切成块状的土豆投入水中，水面达到的刻度是V2，如图乙所示；如果将土豆块放在木块上，木块恰好没入水中，水面达到的刻度是V3，如图丙所示．则土豆块的密度ρ=_____________．
    （3）同学们觉得土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度．他们的方法步骤是：
    ①在大茶杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中，
    ②______
    ③然后取出土豆，用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    九年级1班的同学在教室指导下用如图所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验．
    （1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时，应当先调整固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置．
    （2）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以______．
    （3）小亮组通过实验测得水的沸点是98℃，他想这可能是由于当地气压低于1标准大气压造成的．但在与其他组交流时发现，其他组测得的水的沸点都是100℃，于是否定了自己刚才的想法．
    小亮否定自己刚才想法的理由是：______．
    （4）小亮重新审视并确认自己小组的操作没有问题后，猜想可能是自己组使用的温度计有问题导致了较大的误差．请你帮助小亮设计一个实验方案来验证自己的猜想是正确的：______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    日食和月食现象的成因可以利用光的________来解释．老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于________的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室泊前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于________的缘故．

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    同步练习册答案
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