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科目: 来源:月考题 题型:实验题

某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的___________有关。
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:_____________________________ 。

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

现代建筑的趋势是采用大面积玻璃甚至玻璃墙体,但玻璃是建筑外墙中最薄、最易传热的材料。为了节能与环保,可采用中空玻璃。中空玻璃是在两层玻璃之间的空隙内密封了干燥的空气,所以隔温性能极好。小明同学想:干燥的空气和一般空气的区别就是含水量的不同,那么空气和水的导热性是否一样呢?为此,他进行了如下的探究:用两个相同的盐水瓶,都装入热水,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:
(1)对甲、乙两个瓶中的水,小明要控制它们哪些量相同?____________ 、 ___________
(2)当他们实验时的室内温度是_______℃,经过18分钟后,甲盐水瓶温度降低了37℃,乙盐水瓶温度降低了______℃,由此可以得出结论是:_________________________________________________。
(3)除了采用相同的时间内观察水温降低温度来比较空气和水的导热性能外,根据上述数据,你还可以采用______________________________________方法来比较它们的导热性能。
(4)进一步研究表明,空气的导热性也是变化的,它受到诸多因素的影响,请你写出一个影响空气导热性的因素:________________________________________________。

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科目: 来源:0122 月考题 题型:实验题

小王同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取①和②两种保温材料,两支相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和初温相同、质量相等的热开水,以及细线、硬纸片、剪刀等,做两个外形相同的保温装置,其中一个如图(a)所示。然后在相同环境的房间里同时开始做实验。他根据实验测得的数据绘得图(b)所示的“水温与时间关系”图像。实验过程中室温保持不变,请你回答:
(1)①和②哪种材料的保温性能好? 答:________(选填①或②)。
(2)对于同一保温材料内的水,在10min到20min时间内放出的热量________20min到30min时间内放出的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)在整个实验过程中,①保温材料内的水放出的热量________②保温材料内的水放出的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 来源:0115 月考题 题型:实验题

为比较水和牛奶的比热容大小,进行了如下实验:将两支完全相同的试管分别装一定量的水和牛奶(它们的初温度相同),然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中,再对烧杯加热,如图。
(1)试管中水和牛奶的质量应该_________ 。
(2)由于没有直接测量比热的仪器,因此这个实验是通过观察_________ 的变化来比较比热容的大小。

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科目: 来源:期末题 题型:探究题

几位同学为了探究物体温度升高时吸收的热量多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器分别给它们加热。下表是他们的实验记录:
(1)在实验中,物体吸收热量的多少是通过____________反映出来的
(2)比较1、3两个烧杯的实验记录,可得出的结论是___________________ 。
(3)比较_____________两个烧杯的实验记录,可得出的结论是:物体温度升高时吸收的热量多少,与物体的质量有关。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

如图所示,用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热,水和煤油升高温度相同,给水加热的时间要长一些,这说明
[     ]
A.水比煤油的温度高
B.水比煤油的比热容大
C.水比煤油的密度大
D.水比煤油的分子热运动剧烈

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科目: 来源:期中题 题型:探究题

某同学为了探究温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热水和煤油,下表是他实验数据记录,根据表中的数据记录的分析和推理,可以得出以下结论:
(1)比较1、2记录,得出的结论是:____________________________________;
(2)比较3、4记录,得出的结论是:____________________________________;
(3)比较__________记录,得出的结论是:不同物质,质量相等,升高温度相同,吸收热量一般不同。
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与___________ 有关。

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科目: 来源:期中题 题型:探究题

探究水和沙子的吸热能力。实验器材如图所示,两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计。对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题:
(1)怎样使水和干沙子吸收相同的热量?
(2)水和干沙子,谁温度升高的快?
(3)这个实验说明了什么?

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

热水瓶中的热水过一段时间后就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样。请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题,并完成下列实验探究过程。
(1)提出的问题:                                                                                                                  
(2)针对你所提的问题,猜想或假设“问题”的原因:                                                         
(3)针对你的猜想或假设,设计一个实验方案,进行探究:                                                 
(4)实验记录表格设计:                                                                                                        
(5)可能的结论:                                                                                                                  
(6)对结论进行理性分析:                                                                                                     

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科目: 来源:期末题 题型:探究题

将质量和初温均相同的a、b两种物质在相同的酒精灯下同时加热,它们升高的温度随时间变化的关系如图所示。我们可以采用比较相同时间内升高的温度的多少来比较两种液体吸热能力的大小,也可以采用比较______________________的方法来比较两种液体吸热能力的大小。若a、b加热相同时间后相互接触,热量将由______传给______(填“a”或“b”)。

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同步练习册答案