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    科目： 来源：兰州 题型：问答题

    为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：
    烧杯 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 时间/min
    a 水 160 16 36 4
    b 水 80 16 36 2
    C 煤油 160 16 36 2
    d 煤油 160 16 26 1
    （1）比较a、b两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟______有关．
    （2）比较c、d两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟______有关．
    （3）比较a、c两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟______有关．
    （4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与______、______、______有关．

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    科目： 来源：闸北区一模 题型：填空题

    煤油的比热是2.1×103焦/（千克?℃），读作2.1×103______，表示质量为1千克的煤油温度每升高1℃（或降低1℃）需要______．若将1千克的煤油倒去一半，剩下煤油的比热为______焦/（千克?℃）．

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    科目： 来源：闸北区一模 题型：单选题

    由c=
    Q
    m△t
    得知，下列说法中正确的是（　　）
    A．物质的比热，与吸收的热量成正比
    B．物质的比热，与物体的质量成反比
    C．物质的比热，与温度的变化成反比
    D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    为了研究物质的某种特性，某小组同学用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5
    水的温度/℃ 15 16 17 18 19 20
    某液体的温度/℃ 15 17 19 21 23 25
    （1）从上表中可得出结论：相同质量的不同种物质，吸收相同的热量时，升高的温度______．
    附：几种物质的比热[×103J/（kg?°）]

    物质 水 酒精 煤油 冰
    比热容 4.2 2.4 2.1 2.1
    （2）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=______，查比热表可知这液体可能是______．
    （3）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫______．

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    科目： 来源：丰台区一模 题型：单选题

    张颖同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（　　）
    几种物质的比热容c[J/（㎏?℃）]
    水 4.2×103 干泥土 0.84×103
    冰 2.1×103 铜 0.39×103
    煤油 2.1×103 铅 0.13×103
    水银 0.14×103 砂石 0.92×103
    A．金属的比热容比液体的比热容大
    B．同种物质在不同状态下，其比热容相同
    C．质量相等的铜块和铅块，降低相同的温度，铅块放出的热量多
    D．质量相等的水和煤油，温度都升高1℃，水吸收的热量多

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    冰的比热容是2.1×103J/（kg?℃），当冰融化成水后，比热容是______，说明同种物质，在不同状态时，比热容是______的．

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    科目： 来源：新疆 题型：填空题

    水的比热容是4.2×103J/（Kg?℃），其物理意义是______．举一例说明水比热容较大的应用______．

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    科目： 来源：宜昌 题型：单选题

    一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较（　　）
    A．质量变为原来的一半B．比热容变为原来的一半
    C．热值变为原来的一半D．密度变为原来的一半

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    将一瓶酒精倒掉
    1
    2
    后，则剩下的酒精（　　）
    A．密度不变，比热容和热值都变为原来的
    1
    2
    B．质量、比热容、热值都变为原来的
    1
    2
    C．比热容不变，质量和热值都变为原来的
    1
    2
    D．比热容和热值都不变，质量变为原来的
    1
    2

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    科目： 来源：兰州 题型：填空题

    质量为200g的砂子，吸收9.2×103J的热量后，温度升高了50℃，则砂子的比热为 ______J/（kg?℃），其物理意义是 ______．

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