玻璃缸的水中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿，金鱼立即受惊，这时金鱼接收到声波的主要途径是

1. A.
   鱼缸--空气--水--金鱼
2. B.
   空气--水--金鱼
3. C.
   鱼缸--水--金鱼
4. D.
   水--金鱼

关于各种材料的应用，下列说法中正确的是

1. A.
   铜的导电性能较好，可以用来制作保险丝
2. B.
   寒冷的地区常用酒精温度计测气温，因为酒精的凝固点高
3. C.
   利用半导体材料可以制作二极管
4. D.
   暖气片中用水作为供暖介质是利用了水的比热容较大的性质

如图所示的管里装有一定质量的水，管倾斜放置时，水对管底的压强为P₁；竖直放置时，水对管底的压强为P₂，比较P₁、P₂的大小，应是

1. A.
   P₁＞P₂
2. B.
   P₁＜P₂
3. C.
   因为液体的质量没变，所以P₁=P₂
4. D.
   无法判断

许多公园里都有供游人休息的石凳或木椅，在夏日阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热．对于产生这种现象的原因是

1. A.
   石头比木头的温度高
2. B.
   石头比木头的比热容小
3. C.
   石头比木头的密度大
4. D.
   石头比木头传热快

（1）如图1物体A的长度为________cm；如图2汽车速度仪的示数是________；如图3手的拉力是________N．
（2）请在图4中画出苹果所受重力的示意图；
（3）如图5所，两条光线射向凸透镜．请在图中画出相应的折射光线．
（4）一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来．请你在图6中画出木块在水平面上滑动时水平方向的受力示意图．

电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究．下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流．
实验数据：

	苹果1　一般甜	苹果2　较甜	苹果3　很甜
完整	100（μA）	200（μA）	300（μA）
削了皮	100（μA）	200（μA）	300（μA）
切掉一部分	100（μA）	200（μA）	300（μA）

根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．
结论一：________．
结论二：________．

一个物体做匀速直线运动，5s通过20m的路程，它通过120m的路程，需用________s．

热量的计算：Q_吸=________．

某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空．

（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的________知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由________能转化来的．
（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有________．（写出一点）
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：

瓶塞塞入深度	浅	深	更深
高度/m	2	5	12

这可验证水火箭上升高度与________有关的猜想是正确的．
（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的________力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法．________．

给你一个电池组，一个开关，3个相同的小灯泡和若干导线组成电路．
要求：当开关闭合后，3盏灯同时亮；开关断开，3盏灯同时熄．试试看有几种连接方法并画出电路图．