科目： 来源：《第5章 熟悉而陌生的力 第6章 力与运动》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变．

（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的______有关．
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的______有关．
（3）在图甲与图丙的实验中，控制______不变，研究力的作用效果与力的______之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作______法．

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滑动摩擦力的方向跟物体的运动方向______．如图所示，要测量物体在水平面上滑动时所受的摩擦力，必须使弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动，此时物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对______；图中弹簧测力计的示数为______N，摩擦力的大小为______N．

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如图是模拟伽利略研究力与运动关系的实验．

（1）实验时小车从同一斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______．
（2）在分析现象时，一般人常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的______大，所以运动距离短．而伽利略却注意到小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受力的作用，将______．著名的______定律就是在这样的基础上总结和推理得到的．

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在图中，以上面的三个棋子为研究对象，表明：______；以被打击的棋子为研究对象，表明：______．

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用如图所示的装置探究同一直线上的二力合成规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小和方向；再用一个测力计拉弹簧的A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小和方向．

（1）从数据记录表中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是______（用字母表示）．
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数？

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质量为5 kg的物体，在一个F=25 N的水平外力作用下，沿墙壁匀速下滑，如图．试分析：
（1）物体受到几对平衡力的作用？请在图中画出物体所受到的摩擦力、重力的示意图．
（2）物体所受的摩擦力有多大？（g取10 N/kg）

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如下图所示，质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：
（1）物体重力的大小；
（2）水平拉力F的大小；
（3）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？（g=10N/kg）

科目： 来源：《第5章 物体的运动》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，这把刻度尺的分度值是    ，所测木块的长度是    cm．

科目： 来源：《第5章 物体的运动》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第5章 物体的运动》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

观察甲图可知汽车做     直线运动；观察苹果下落时的频闪照片（乙图），可知苹果做     直线运动．