科目： 来源：0113 期中题 题型：单选题

科目： 来源：0103 期末题 题型：单选题

科目： 来源：0103 期末题 题型：单选题

科目： 来源：0125 月考题 题型：单选题

科目： 来源：0125 月考题 题型：单选题

科目： 来源：0125 月考题 题型：综合读图题

读下图，完成下列要求。

（1）图中下列各字母所在的气压带名称是：
    B___________；C___________；D___________。
（2）在气压带中，盛行上升气流的是___________，动力原因形成的是___________，热力原因形成的是
    ___________。（填字母）
（3）写出各风带的名称：A→B：___________；C→D：___________。
（4）极锋是哪两个风带的气流交汇而形成的___________；___________。

科目： 来源：0103 月考题 题型：单选题

下图所示的地球近地面风带的风向中，表示南半球西风带的是

[     ]

A、A
B、B
C、C
D、D

科目： 来源：北京期末题 题型：单选题

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律。读图回答1—2题。

1、若图中甲、乙、丙表不地球表面三个不同气压带，箭头表示水平气压梯度力，则乙表示

[     ]

A、赤道低气压带
B、副热带高气压带
C、副极地低气压带
D、极地高气压带

2、若甲代表沉积岩，乙代表岩浆岩，丙代表变质岩，箭头表示不同的地质作用，则

[     ]

A、箭头①表示岩浆活动
B、箭头②表示重熔再生
C、箭头①表示地壳下沉
D、箭头②表示变质作用

科目： 来源：辽宁省期末题 题型：单选题

    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中，自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读图判断1—3题。

1、若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况，且S表示南方。可能表示地面点G和近地面风向②的叙述
    正确的是
    ①副热带高压带、西南风  ②极地高压带、东北风 ③副热带高压带、西北风  ④极地高压带、东南风

[     ]

A、①②
B、②③
C、①④
D、③④

2、若此图表示大洋环流，则可能表示的是
    ①北半球中低纬度的大洋环流  ②南半球中低纬度的大洋环流
    ③北半球中高纬度的大洋环流  ④北印度洋的夏季环流

[     ]

A、①③
B、①④
C、②③
D、②④

3、若此图表示海陆间循环，且S表示地球表面，则有关叙述正确的是

[     ]

A、G表示海洋，H表示陆地
B、①②对黄土高原沟壑纵横的景观起主要作用
C、③表示蒸腾，④表示大气输送
D、径流②的右岸始终比左岸陡

科目： 来源：浙江省模拟题 题型：单选题

读图，回答1—2题。

1、如果该图为中纬大气环流，S线为地表，S为正南方位，则

[     ]

A、G地和H地的气压为热力原因形成的
B、E~H的高度大于G~F的高度
C、G地的蒸发量远大于H地
D、G、H地之间吹北风

2、如果该图为地壳物质循环示意图，则

[     ]

A、当①②表示内力作用时，G为岩浆岩
B、当H为岩浆时，G是沉积岩
C、过程①和②能够引起地形变动，过程③和④不会引起地形变动
D、该循环时间较短时，多发生地质灾害