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科目: 来源:2010-2011学年北京市海淀区中央民族大学附中高一(下)模块检测化学试卷(必修2)(解析版) 题型:选择题

据下列事实:①X+Y2+=X2++Y;②Z+H2O(冷)=Z(OH)2+H2↑;③Z2+氧化性比X2+弱;④由Y、W电极组成的电池,电极反应为W2++2e-=W、Y-2e-=Y2+,可知X、Y、Z、W的还原性由强到弱的顺序为( )
A.X>Z>Y>W
B.Z>W>X>Y
C.Z>Y>X>W
D.Z>X>Y>W

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科目: 来源:2010-2011学年北京市海淀区中央民族大学附中高一(下)模块检测化学试卷(必修2)(解析版) 题型:选择题

向淀粉溶液中加入少量稀硫酸,并加热使之水解.为测定其是否已发生水解和是否完全水解.需使用到下列试剂中的:(1)NaOH溶液;(2)银氨溶液;(3)新制Cu(OH)2悬浊液;(4)碘水;(5)BaCl2溶液,其中正确的是( )
A.(2)(4)
B.(3)(4)
C.(1)(2)(3)
D.(1)(3)(4)

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科目: 来源:2010-2011学年北京市海淀区中央民族大学附中高一(下)模块检测化学试卷(必修2)(解析版) 题型:填空题

(I)在铝热反应 Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3 中,作为氧化剂的物质是    (填化学式),作为还原剂的物质是    (填化学式);
(II)Zn粒和稀盐酸反应一段时间后,反应速率会减慢,当加热或加入浓盐酸后,反应速率明显加快.由此判断,影响化学反应速率的因素有       
(III)原电池是一种将    能转化为    能的装置.在Cu-Zn原电池中,Zn极发生    反应,电极反应式为   

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科目: 来源:2010-2011学年北京市海淀区中央民族大学附中高一(下)模块检测化学试卷(必修2)(解析版) 题型:填空题

冶炼金属常用以下几种方法:
A.以C、CO或H2做还原剂; B.热分解法;
C.利用铝热反应原理还原; D.电解法.
下列金属各采用哪种方法还原最佳.(用序号填写下列空白.)
(1)Fe、Zn、Cu等金属    ; (2)Na、Mg、Al等金属   
(3)Hg、Ag等金属    ; (4)V、Cr、Mn、W等高熔点金属   

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科目: 来源:2010-2011学年北京市海淀区中央民族大学附中高一(下)模块检测化学试卷(必修2)(解析版) 题型:填空题

A、B、C、D、E都是短周期主族元素,原子序数依次增大,B、C同周期,A、D同主族.A、B能形成两种液态化合物甲和乙,原子个数比分别为2:1和1:1.根据以上信息回答下列问题:
(1)甲、乙两分子中含有非极性共价键的物质是    (填化学式),C元素在周期表中的位置是   
(2)C和D的离子中,半径较小的是    (填离子符号).
(3)用电子式表示D2B 的形成过程   
(4)将D的单质投入甲中,待D消失后再向上述溶液中加入单质E,有气体A2产生,则E可能是    (填写元素符号),生成该气体的离子方程式是   

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科目: 来源:2010-2011学年北京市海淀区中央民族大学附中高一(下)模块检测化学试卷(必修2)(解析版) 题型:填空题

乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平.请回答:
(1)乙烯的分子式是   
(2)可以用来鉴别甲烷和乙烯的试剂是    .A.水 B. 稀硫酸 C.溴的四氯化碳溶液 D.酸性高锰酸钾溶液
(3)在一定条件下,乙烯能与水反应生成有机物A. A的结构简式是   
(4)有机物A和乙酸都是生活中常见的有机物,A与乙酸反应的化学方程式是,反应类型为   
(5)某同学在学习A的知识后,设计了如下实验.操作步骤为:
①在试管里加入2mL A;
②把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰中加热;
③立即将铜丝插入盛有A的试管里,反复操作几次;
④闻生成物的气味,观察铜丝表面的变化.
试回答下列问题:
(1)该实验的目的是   
(2)第④步操作中,铜丝表面的变化是   
(3)写出反应的化学方程式   

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科目: 来源:2010-2011学年北京市海淀区中央民族大学附中高一(下)模块检测化学试卷(必修2)(解析版) 题型:解答题

实验题:
某化学兴趣小组做了如下三个实验:
实验A:集气瓶中放青色、未熟的水果(蔬菜),盖上玻璃片;
实验B:集气瓶中放青色、未熟的水果(蔬菜),通入一定量的乙烯;
实验C:集气瓶中放青色、未熟的水果(蔬菜),瓶底放少量KMnO4固体,盖上玻璃片.
请根据所学化学知识完成下列问题:
(1)预期实验结果:水果成熟的先后顺序是______(用序号填写)
(2)解释你的预期结果的原因______.
为探究 Na、Mg、Al的金属活动性顺序,某课外小组同学进行了如下实验:
实验步骤1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中;
2将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾,冷却后,向试管中滴加酚酞溶液;
3将一小段镁带投入稀盐酸中;
4将一小片铝投入稀盐酸中.
实验现象A剧烈反应,迅速生成大量的气体
B浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红
C反应不剧烈,产生无色气体
D有气体产生,溶液变成红色
(1)请在下表中填写与实验步骤对应的实验现象序号:
实验步骤1234
实验现象
(2)请写出钠与水反应的方程式______.
(3)请你补充该小组同学用原子结构理论对上述实验结论的解释:
同周期元素从左到右核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐______,失电子能力逐渐______,因此______性逐渐减弱.

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科目: 来源:2010-2011学年北京市海淀区中央民族大学附中高一(下)模块检测化学试卷(必修2)(解析版) 题型:解答题

由H、N、O三种元素组成的常见的离子化合物X,在 210℃时可分解生成含N元素的一种气态氧化物Y和水.已知 40g X完全分解可生成11.2L(标准状况)Y,则Y的化学式为______.

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科目: 来源:2010-2011学年北京市海淀区中央民族大学附中高一(下)模块检测化学试卷(必修2)(解析版) 题型:解答题

A由碳、氢、氧三种元素组成.现取2.3g A与2.8L氧气(标准状况)在密闭容器中燃烧生成CO2、CO和水蒸气.生成的气体依次通过足量浓硫酸和碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物),浓硫酸增重2.7g,碱石灰增重2.2g.该有机物的分子式______.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省镇江市扬中高级中学高一(下)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

每年的6月5日是“世界环境日”,今年世界环境日主题是“促进低碳经济”,来自全球192个国家的谈判代表于2009年12月7-18日聚焦丹麦首都哥本哈根,召开《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议,商讨2012年至2020年的全球减排协议.下列行为中不符合“促进低碳经济”宗旨的是( )
A.发展水电,开发新能源,如核能、太阳能、风能等,减少对矿物能源的依赖
B.限制化学发展,关停化工企业,消除污染源头
C.推广煤的干馏、气化、液化,提供清洁、高效燃料和基础化工原料,挖掘使用价值
D.推广利用微生物发酵技术,将植物桔杆、动物粪便等制成沼气以替代液化石油气

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同步练习册答案
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