下图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者Ⅲ－9的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体组成正常。Ⅲ－9的红绿色盲致病基因来自于(　　)

A．Ⅰ-1 　　　　　　　　　　　 B．Ⅰ－2

C．Ⅰ－3 　　　　　　　　　　　 D．Ⅰ－4

下列有关植物的杂交育种方案中，难以直接达到研究目的的是(　　)

A．用杂交育种的方法，将不同个体上控制优良性状的不同基因集中于一个个体上

B．用具有相对性状的个体杂交，研究哪个性状是显性性状

C．用显性雌性个体与隐性雄性个体杂交，研究某基因是否位于X染色体上

D．用测交法研究某个体是否是纯合子

如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：

(1)图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为________，③称为_____________________。

(2)图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有________(用字母表示)。

(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[　]________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供________。

(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]________中释放的________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。

下面是古代家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒酿(做实验时用酵母菌菌种)与米饭混匀后置于一瓷坛内(其他容器也可)，在中间要挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温(28℃)，12 h即成。现请你从以下几个方面对其发酵过程做一个简单的分析：

(1)在中间挖一个洞的目的是___________________________________________.

(2)发酵坛没有密封，那么坛内尤氧发酵的环境是由什么造成的?_____________________。写出发酵反应式________________________________________。

(3)请你用文字或坐标曲线的形式来说明在发酵坛内有氧呼吸和无氧呼吸此消彼长的过程。

__________________________________________________________________________.

(4)在具体操作过程中，要根据米饭的多少加适量的酒酿，如把握不住，宁多而不能少，如果加少了将引起什么后果?_________________________________为什么？_____________________________________________________________________.

下列各种糖类物质中，既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是 (　　)

A．淀粉和核糖 　 B．葡萄糖、核糖和麦芽糖

C．核糖、脱氧核糖和葡萄糖 　 D．糖原、乳糖、蔗糖

在20世纪以前，大多数科学家认为蛋白质是遗传物质，后来英国科学家格里菲思和美国科学家艾弗里先后用肺炎双球菌的转化实验，以及1952年赫尔希与蔡斯利用T₂噬菌体为实验材料，运用放射性同位素标记的新技术，完成了另一个更有说服力的实验，证明了DNA是遗传物质。

(1)在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射，从小鼠体内分离出S型活细菌，说明S型细菌中的转化因子使无毒的R型活细菌转化成了有毒的S型活细菌，你认为该转化因子是(　　)

A．荚膜

B．合成荚膜的酶

C．与合成荚膜的酶有关的基因

D．整个S型细菌的DNA

(2)在T₂噬菌体实验中，为什么选择³⁵S和³²P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记？__________________________________________________________________。

(3)在T₂噬菌体实验中，怎样培养含有放射性³⁵S的T₂噬菌体？____________________。

(4)分析肺炎双球菌转化实验和T₂噬菌体实验，DNA作为遗传物质应该具备____________和____________的特点。

完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。

Ⅰ.下图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U型管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。

(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：

(2)将甲、乙装置均置于28 ℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60 min后读数。请补充下表有关内容。

Ⅱ.课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：

作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。

实验过程：

实验结果：1号和2号试管中均检测到CO₂(与预测结果不相符)。

请分析回答：

(1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

原因：________________________________________________________________。

改进措施：_____________________________________________________。

(2)实验步骤⑥依据的原理是________________________________________________。

(3)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO₂溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决？”

请写出解决措施：_____________________________________________________。

下列物质均在核糖体上合成的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( )

A.转氨酶和性激素 　　　　　　B.性激素和胰岛素

C.转氨酶和胰岛素 　　　　　　 D.ATP和DNA

在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是(　　)

A．生产者和非生物成分

B．消费者和有机物质

C．生产者和消费者

D．生产者和分解者

为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。

实验中起对照作用的是（　 ）

A．①　　　 B．①⑤ 　　C．②③④⑤　　Ｄ．②③④