科目： 来源： 题型：单选题
下列关于种群和物种的描述，正确的是
| A．一个物种只有一个种群 |
| B．当外来物种侵入到一个新的环境时，其种群数量增长规律都是S型曲线 |
| C．当外来物种侵入到一个新的环境时，其种群数量增长规律都是J型曲线 |
| D．由于不同物种间存在生殖隔离，所以自然状态下不同物种之间基因不能交流 |
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下列关于育种以及相关原理的说法错误的是
| A．育种依据的原理是可遗传变异 |
| B．在育种过程中进行了人工选择 |
| C．培育转基因抗虫棉的原理是基因重组 |
| D．利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异 |
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一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关？后者的病因发生在什么时期？
| A．与母亲有关、减数第二次分裂 |
| B．与父亲有关、减数第一次分裂 |
| C．与父母亲都有关、受精作用 |
| D．与母亲有关、减数第一次分裂 |
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下图为绿色植物光合作用过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程），下列判断错误的是
| A．绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能储存在c中 |
| B．e中不储存化学能，所以e只能充当还原剂 |
| C．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解 |
| D．在g物质供应充足时，突然停止光照，C3的含量将会上升 |
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下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是
| A．细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞没有相同的蛋白质 |
| B．衰老的细胞内多种酶活性降低，没有基因的表达 |
| C．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 |
| D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义 |
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下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是
| A．格里菲斯的肺炎双球菌体外转化实验直接证明了DNA 是遗传物质 |
| B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 |
| C．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 |
| D．按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 |
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下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是
| A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 |
| B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 |
| C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 |
| D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 |
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以下关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是
| A．种群密度不能反映种群数量的变化趋势 |
| B．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面 |
| C．马尾松林中所有树木构成了生物群落 |
| D．生态系统的营养结构是食物链和食物网 |
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科学家做过一个实验：在一所丛林中的房子里，将一只没有交配的雌蛾扣在一个纱罩里，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾，第二天，在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述中错误的是
| A．该实验证明雌蛾能分泌某种物质属于化学信息 |
| B．该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递 |
| C．信息传递是生态系统的基本功能 |
| D．利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治 |
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下图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是
| A．甲和乙所包含的所有种群构成群落 |
| B．丁为生物群落提供物质和能量 |
| C．丙是非生物的物质和能量 |
| D．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 |
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