科目: 来源: 题型:综合题
叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构,是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答:
(1)气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、 、 过程的进行。研究表明,气孔的开闭可能与乙烯有关,乙烯是植物体产生的激素,具有 等作用。
(2)研究者取生长良好4~5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示。
①此实验的目的是研究 。
②图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导 ,且随浓度增加 。
③用浓度为 的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果,做出以上判断的依据是 。
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用cPTIO(NO清除剂)处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。
①实验Ⅰ、Ⅲ结果说明,有乙烯时 ;实验Ⅳ、Ⅱ结果说明,有乙烯时,加入cPTIO后 。
②由图2所示结果可以推测 。
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实验一:把不带特殊病原体的小鼠分为三组,进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如表1。
(1)实验中,B组小鼠的处理是作为C组小鼠的 处理。
(2)从图1可知,绵羊细胞R在本实验中作为 ,每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体,理由是 。
(3)从表1可知,转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后,产生的抗体多于A组,据图1分析其原因是 能分裂分化为浆细胞,去除T细胞作用有利于 免疫过程的完成。
(4)实验一的结果说明 。
实验二:另取小鼠分为三组,分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清,2小时后,向三组小鼠体内注射绵羊细胞R,免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量,结果如图2。
(5)由图2可知,注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起 作用,对防止机体免疫功能 具有重要意义。
(6)实验二的结果说明 。
(7)科学家推断,小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能。若想验证该假设成立,实验组选用的实验材料和预期结果应为 (填选项前的符号)。
a.不带特殊病原体的小鼠
b.使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
c.使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
d.绵羊细胞R和抗体G
e.实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
f.实验组小鼠免疫应答水平低于对照组
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红火蚁原分布于南美洲,现已成为世界性的外来危害物种,2011年华南地区也陆续出现蚁情。
(1)入侵华南某地后,短期内红火蚁种群数量呈 型增长,从种群特征角度考虑,决定其增长的原因是 。
(2)辛硫磷是一种有机磷杀虫剂,为测定其对不同虫态红火蚁的致死剂量,将原药溶于丙酮中配置不同浓度的辛硫磷药剂点于红火蚁胸部,记录24h死亡虫数并计算LC50(杀死50% 防治对象的药剂浓度),结果如下:
虫态 | 小工蚁 | 兵蚁 | 有翅雄蚁 | 有翅雌蚁 | 蚁后 |
LC50(μg/ml) | 1.04 | 2.06 | 7.38 | 9.39 | 7.81 |
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下图是高等动物(人)生命活动部分调节示意图,其中甲、乙、丙表示细胞,①~③表示相关过程,X、Y、Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白。请分析回答:
(1)当细胞外液渗透压升高时,刺激 中的渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是 。
(2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物,则该动物激素X分泌量的变化是 。若用含激素X的饲料饲喂正常动物,则②过程的生理效应是 (“有”或“无”)明显变化。
(3)图中甲细胞是 ,此处淋巴因子的作用是 。
(4)“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 ,患者某些症状与 (填另一种激素分泌异常病)相似。
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(10分)评价实验:某同学进行了温度对酶活性影响的研究,设计了如下实验:
实验原理:
温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解,滴加碘液,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。
实验步骤:
1、取三支试管,分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。另取3支试管,分别注入新鲜α-淀粉酶溶液。
2、将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、37℃的水中和冰块中,维持各自的温度5min。分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,两支试管中的pH=6.8,第三支试管中的pH=4,摇均后维持各自温度5min。
3、在三支试管中各滴一滴碘液,并摇均。
观察并记录:(略)
结论:温度过高或过低都影响酶的活性。
请回答:
(1)该实验能否得出上述实验结论?_____________________________________________
(2)指出步骤中不正确之处,并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。
①_________________________________________,改为_____________________________
②_________________________________________,改为_____________________________
③_________________________________________,改为_____________________________
④_________________________________________,改为_____________________________
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(10分)下图图甲表示某物质跨膜运输速度变化的曲线图,图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:
(1)在研究具体的物质X时,发现其跨膜运输与图甲曲线①和②相符,那么物质X的跨膜运输方式是 ;当O2浓度和物质X浓度超过一定值时,运输速度不再增加,此时影响其运输速度的因素是 。
(2)当O2浓度为零时物质X的运输是否会停止? 为什么?
(3)图乙中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度时,更有利于蔬菜的运输,原因是 。
(4)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。
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(10分)下图表示两种细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1) 图AB都不是原核细胞,原因是 。
(2) 细胞内表面积最大的膜结构是[ ]_____________。
(3) 图B细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料? ,原因是 。
(4) 与核糖体的合成有关的结构是[] 。
(5) 若图1细胞是一种免疫细胞,识别外来病菌有关的物质存在于该细胞的[] 上,此细胞产生的对抗病菌的抗体(蛋白质)由合成到分泌到细胞外,依次经过的结构有
(只填序号),此过程穿过了 层磷脂分子层。
(6)请在下图中根据“抗体分泌前后几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。
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(10分)生物体的生命活动都有共同的物质基础,如图中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机高分子物质;已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。请据图分析回答:
(1)在人体细胞内,a共有 种。
(2)b经 反应合成丙;连接两个b之间的键是 。
(3)在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般是 (相同、不同)的;丙一般是 (相同、不同)的。
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(16分)夏季涨水,河边被水淹没的马铃薯田中马铃薯块茎进行无氧呼吸会产生大量乳酸,乳酸能刺激鳙鱼前来觅食。
(1)上述事实体现了生态系统的 (功能)。能产生乳酸的细菌与马铃薯细胞在结构上的主要区别是 。
(2)利用豆渣接种乳酸菌生产鳙鱼饵料并进行效果测试的相关实验见下表(a~d表示实验步骤)。请回答。
实验一 饵料制备
发酵罐组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
a加入培养液 | 煮沸后冷却的豆渣培养液各10L | |||||
b接种菌液 | 10ml | 20 ml | 30ml | 40ml | 50ml | X ml |
c发酵培养 | 43℃及Y环境下培养4天 | |||||
d成品处理 | 倒出发酵罐溶液,烘干成粉末并装袋,编号为1~6号 |
b | 每天同时向6个实验池中对应投喂等量且适量的成品1~6号饵料 |
c | 5天后测定相关指标: 。 |
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(16分)图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法。请回答。
(1)甲中的西瓜植株减数分裂形成花粉的过程中,着丝点分裂的时期是 。a包括原生质体分离及融合等过程,所用到的试剂有 ,融合过程依据的原理是 。
(2)乙所涉及的变异原理是 ,四倍体西瓜植株群体 (属于、不属于)不同于二倍体西瓜的新物种,理由是 。
(3)假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制。若二倍体西瓜幼苗的基因型为Rr,则乙中四倍体植株产生配子的基因型种类及比例为 ,获得的所有三倍体西瓜植株中 RRr个体所占的比例为 。
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