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(8分)在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜,后者指效应T细胞通过表面FasL,与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。请分析并回答:
(1)人体内的效应T细胞来自 的增殖、分化。
(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T细胞产生并以 的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质 (流入/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡。
(3)图2中的FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说,控制FasL的基因 (填“是”或“不是”)只在应T细胞和某些细胞内表达。
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的 功能,控制合成Fas和FasL的基因 (填“是”或“不是”)共存于一个细胞中。
②研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时,肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是 (填“升高”“不变”或“降低”)。免疫排斥是器官移植的一个主要障碍,根据上述实例及Fas和FasL的相互关系,可考虑 基因的表达,从而为解决免疫排斥提供一种新的思路。
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(8分)下图为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。请分析并回答:
(1)植株A的体细胞内最多时有 个染色体组,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是 。
(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制 的形成。
(3)基因重组发生在图中 (填编号)过程。
(4)利用幼苗2培育出植株B的育种过程的最大优点是 ,植株B纯合的概率为 。
(5)植株C属于单倍体是因为 ,其培育成功说明花药细胞具有 。
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(5分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学“细胞中的糖类”知识,用适当的文字将①一⑩表示的含义填写在图下的空格线上。
① ② ③碳水化合物 ④单糖 ⑤二糖
⑥ ⑦ ⑧蔗糖 ⑨ ⑩淀粉
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(10分)肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1 mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1 min或75 ℃下加热5~10 min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式:
请据此回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是 ,其基本组成单位的结构通式是 。
(2)由上图可知,该片段由______种单体组成,有________个肽键,在形成该片段时要脱去________分子水。
(3)一分子肉毒类毒素至少含有_____个氨基和________个羧基,它们的位置________________。
(4)肉毒类毒素可用________试剂鉴定,反应颜色为________。
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(14分,每空2分)在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”。对西方人来说“一日不见洋葱,整天情绪不佳”。医学研究表明,洋葱营养价值极高,其肥大的鳞片叶中含糖约8.5%,每100克鳞片叶含维生素C 9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品。洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有?某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮忙完成下面的实验研究报告。
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有。
(2)实验原理:淀粉可用________来检测,可溶性还原糖可用________试剂来检测。
(3)实验器材:洋葱,所需试剂和仪器等(略)。
(4)实验步骤:
①制备洋葱组织样液,取A、B两支试管,各加入2 mL样液。
②往A试管中加入2ml 现配的 ,摇匀,放入盛有50℃~60℃温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化。
③往B试管中加入2滴 ,观察试管中的颜色变化。
(5)可能出现的实验现象及分析
① 。
② 。
③ 。
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(10分)以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:
(1)小麦种子细胞中,物质A是__________,物质E是指__________;动物细胞中E是__________。
(2)物质F是__________,相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是__________。
(3)组成物质C的共同化学元素是__________。C形成G的过程叫___________________,若a个C物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少有氧原子的个数是__________。
(4)细胞中的染色体主要是由图中的__________构成(填字母代号)。SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是__________。
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(7分)图中的①代表磷酸基团,②代表五碳糖,③代表含氮碱基。请根据图回答下列问题。
(1)若③是胞嘧啶,当②是_____________时,该图代表核糖核苷酸;当②是______________时,该图代表脱氧核糖核苷酸。
(2)若③是尿嘧啶,则②是______________;若③是胸腺嘧啶,则②是______________。
(3)若②是核糖,则③有__________种;若②是脱氧核糖则③有_____________种。
(4)若③是碱基A,则此图可能表示____________________________________。
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(10分)下面有一些名词,请根据题意回答下列问题:
(1)将属于生命系统的名词填入相应的结构层次(填编号);
①受精卵 ②树叶 ③噬菌体 ④心脏、血管和血液 ⑤血液 ⑥某山上的所有生物 ⑦一个酵母菌 ⑧一片草地上的所有蛇 ⑨一个池塘中的所有鲫鱼 ⑩一片红树林
A.细胞:_____________; | B.组织:______________; | C.器官:______________; |
D.系统:______________; E.个体:______________; F.种群:______________; |
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(16)下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h,此时S1和S2浓度大小关系为______________________。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_______________,两者在物质透过功能上的差异是______________________。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某小组做了以下实验。
①选两套渗透装置,表上代号X和Y,在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有___________________(填代号)
②给两个紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片分别滴加0.3g/mL的蔗糖溶液等渗的KNO3溶液,再观察临时装片中洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两种都能出现的现象是_______________________________________________________________________________________。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_____________________________。
(5)进行高中生物实验时,洋葱的不同部位可用作不同的实验,如:洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂。请再举例两个__________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
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(16分)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始出现脱毛,以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如下。
(1)已知子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异,脱毛性状的遗传方式是___________。相关基因的遗传符合________________规律。
(2)在封闭小种群中,偶然出现的脱毛性状来源于____________。该种群是否发生了进化?____________,原因是______________________________________。
(3)用某种方法能够使正常有毛基因显示一个条带脱毛基因则显示为另一个条带。用该方法对亲代每个个体进行分析,条带的有无及其位置标示如下图。条带1代表_________基因,个体1、2的基因型分别为______________________(用T、t表示)。让亲本11、12个体交配所得到的F1中脱毛个体所占的比例为__________________。
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