相关习题
 0  16135  16143  16149  16153  16159  16161  16165  16171  16173  16179  16185  16189  16191  16195  16201  16203  16209  16213  16215  16219  16221  16225  16227  16229  16230  16231  16233  16234  16235  16237  16239  16243  16245  16249  16251  16255  16261  16263  16269  16273  16275  16279  16285  16291  16293  16299  16303  16305  16311  16315  16321  16329  176998 

科目: 来源: 题型:

如图所示小车的右壁用轻细线悬挂一个质量m=4kg的小球,细线与右壁夹角θ=37°.(1)当小车以a1=5m/s2的加速度向右加速运动时,小球对细线的拉力和对右壁的压力分别为多大?
(2)当小车以a2=10m/s2的加速度向右加速运动时,两力又分别为多大?(取g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某质量为60kg的同学做立定起跳,他先屈膝下蹲使人的重心下降0.4m,后蹬地起跳,已知他蹬地起跳用时0.4s,求
(1)他蹬地的平均作用力
(2)他离地后还能上升多高?(g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

轻弹簧AB长35cm,A端固定在重50N的物体上,该物体放在倾角为30°的斜面上,如图所示.手执B端,使弹簧与斜面平行.当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长变为40cm;当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时,弹簧长度变为50cm,试求:
(1)弹簧的劲度系数k
(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图1所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法,下列说法中正确的是
CD
CD


A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-
1
m
图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/m?s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52
①根据表中的数据在坐标图2上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示的纸带是利用打点计时器在一个做匀加速直线运动的纸带上打出的点,打点计时器的打点周期为0.02s,则物体运动的加速度为
1.5
1.5
m/s2,C点的瞬时速度为
0.195
0.195
m/s.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在《验证力的平行四边形定则》的实验中,得到了如图所示的图形,图中P为橡皮条的固定点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将橡皮条与细线的结点拉到O点,实验中要比较的是图中
F3
F3
F4
F4
两个力的大小和方向,其中力
F4
F4
是实验直接测得的合力.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,物体沿水平地面向右运动,则 (  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

要使一粗糙的木块在水平木桌的表面上滑动时受到的滑动摩擦力尽可能小些,下列措施中有效的是?(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

甲、乙两质点同地点向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,是某质点的速度-时间图象,下述结论正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案