力的分解在实际生活中有很多应用．如图所示为门锁关门时的示意图，锁舌尖角为37°，此时锁壳碰锁舌的力为40N，锁舌表面较光滑，摩擦不计，则关门时弹簧正处于________ （选填“压缩”、“拉伸”或者“正好原长”） 状态，此时弹簧的弹力为________N．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

质点是一个理想化模型，所谓理想化模型，就是突出主要因素，忽略对问题研究影响很小的次要因素．关于质点的下列说法中，正确的是

1. A.
   突出了物体有质量、形状、大小等因素
2. B.
   只突出了物体有形状、大小
3. C.
   忽略了物体的质量、形状、大小等因素
4. D.
   忽略了物体的形状、大小等因素，突出了质量

城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，经常用三角形的结构悬挂．如图甲所示为这类结构的一种简化模型．图中硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动，钢索和杆的重量都可以忽略．如果悬挂物的重量是G，角AOB等于θ
求：（1）甲图中钢索OA对O点的拉力和杆OB对O点的支持力各是多大？
（2）如果由于风的作用使重物偏离了竖直方向，如图乙所示．试分析说明此种情况钢索上和杆上的力与（1）中钢索上和杆上的力有什么不同？

图a．b是力学中的两个实验装置．（1）图a是用来显示______，图b是用来测量______

（2）由图可知，两个实验共同的物理思想方法是
A．极限的思想方法    B．放大的思想方法
C．控制变量的方法    D．猜想的思想方法

体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为

1. A.
   斜左上
2. B.
   斜右上
3. C.
   竖直向上
4. D.
   竖直向下

为了只用一根弹簧和一把刻度尺测定某滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ（设μ为定值），某同学经查阅资料知道：一劲度系数为k的轻弹簧由伸长量为x至恢复原长过程中，弹力所做的功为kx²．于是他设计了下述实验：
第一步：如图所示，将弹簧的一端固定在竖直墙上，使滑块紧靠弹簧将其压缩，松手后滑块在水平桌面上滑行一段距离后停止；
第二步：将滑块挂在竖直放置的弹簧下，弹簧伸长后保持静止状态．
回答下列问题：
（1）对于松手后滑块在水平桌面上滑动过程中有关物理量的描述，下列说法正确的是______
A．当弹簧恢复原长时，滑块的加速度达最大值
B．当弹簧恢复原长时，滑块的速度达最大值
C．滑块的加速度先增大后减小，然后保持不变
D．滑块的加速度先减小后增大，然后保持不变
（2）你认为该同学应该用刻度尺直接测量的物理量是（写出名称并用符号表示）：_______．
（3）用直接测得的物理量表示滑块与水平桌面间动摩擦因数μ的计算式μ=______．

有两个物体A、B，从同一地点沿同一方向运动，以A、B的运动方向为正方向，两个物体的 v-t 图象如图所示．根据图象可以确定

1. A.
   物体A和B均做匀速直线运动
2. B.
   在0-3s内，物体B发生的位移为15m
3. C.
   在t=3s时，物体A追上物体B
4. D.
   A、B两物体的加速度方向相反

平直公路上一辆汽车以108km/h的速度行驶，司机发现前方有危险立即刹车，刹车时加速度大小为6m/s²，求：
（1）刹车后3s末汽车的速度大小；
（2）刹车后8s内汽车的位移大小．

下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是

1. A.
   火车以76km/h的速度经过“深圳到惠州”这一段路程
2. B.
   汽车速度计指示着速度50km/h
3. C.
   城市繁华路口速度路标上标有“15km/h注意车速”字样
4. D.
   足球以12m/s的速度进入球门

法国科学家拉普拉斯曾说过：“认识一位巨人的研究方法对于科学的进步并不比发现本身有更少的用处…”．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如观察、实验、建立模型、物理类比和物理假说等方法．其中物理假说，是根据一定的科学事实和科学理论对研究的问题提出假说性的看法或说明，例如麦克斯韦的电磁场理论、分子动理论等假说，请你再举出两个物理假说的例子________________．