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    科目： 来源： 题型：

    有一列数：2，22，222，2222，…，把它们的前27个数相加，那么所求的和的十位数字是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    用小正方体摆一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到如下两个图形．

    摆成这样的立体图形，最少需要
    5
    5
    个小正方体，最多需要
    7
    7
    个小正方体．

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    科目： 来源： 题型：

    用4个同样的小正方体分别摆成下面两种立体图形．

    （1）从
    正
    正
    面和
    侧
    侧
    面看，看到两个立体图形的形状完全相同．
    （2）从
    上面
    上面
    面看，看到两个立体图形的形状是不同的．

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    科目： 来源： 题型：

    算一算
    28.5÷1.9×1.5；    
    59.04÷7.2÷0.41．

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    科目： 来源： 题型：

    仔细观察，填一填
    下面的立体图形是由8个小正方体摆成的，将这个立体图形的所有表面（包括底面）涂上颜色．其中，小正方体只有1个面涂色的有
    1
    1
    个，只有2个面涂色的有
    0
    0
    个，只有3个面涂色的有
    1
    1
    个，只有4个面涂色的有
    4
    4
    个，有5个面涂色的有
    2
    2
    个．

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    科目： 来源： 题型：

    画一画
    摆一摆，在方格纸中画出从正面、左面和上面看到的图形．

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    科目： 来源： 题型：

    填一填：
    把3、0、4、2、9填入算式□□．□□÷□中，使：
    （1）商最大的填法是□□．□□÷□
    （2）商最小的填法是□□．□□÷□
    （3）商的最高位是个位的填法是□□．□□÷□
    （4）商的最高位是十位的填法是□□．□□÷□

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    科目： 来源： 题型：

    每个□表示一个数字，请在□里填上合适的数字：
    1.3□□≈1.36
    分析思考：如果百分位上填6，那么千分位上可以填的，数字有
    1
    1
    、
    2
    2
    、
    3
    3
    、
    4
    4
    ；如果百分位上填
    5
    5
    ，那么千分位上可以填的数字最大是
    9
    9
    ，最小是
    5
    5
    ．
    试一试：
    1.6□□≈1.65
    16□□≈1.70．

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    科目： 来源： 题型：

    （图表题）三年级二班同学每人从家中带来一本课外书，办起了小小图书角，共有连环画15本、故事书17本、科技书9本、其他书8本．根据信息完成统计图表，并回答问题．
    种类 合计 连环画 故事书 科技书 其他
    数量（本）
    （1）-个格代表多少本？
    （2）哪种书最多？哪种书最少？
    （3）最多的比最少的多多少本？

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    科目： 来源： 题型：

    （情景题）花园小区东面有一幢18层的住宅楼，每层住12户人家；西面的四幢6层住宅楼里一共住l44户人家．哪面住宅楼的住户多？多多少户？

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