6＋6＋6＋6＋8

4＋4＋4＋5

1．向（　　）平移了（　　）格。

2．向（　　）平移了（　　）格。

3．把喇叭图向右平移5格，画出平移后的图形。

我认真思考后发现身边运动方式是平移的物体有________

_____________________________________________________________；

运动方式是旋转的物体有________________________，原来数学就在我身边!

7支球队参加比赛，如果采用单循环赛制决出冠军、亚军，一共要比赛多少场？用点表示球队，两点之间连线表示两个球队之间的一场比赛．

1．完成5支球队比赛场数的示意图，并在“□”里填数．从上表你发现了什么规律？

2．如果采用淘汰赛制(两队比赛一场，胜者进入下一轮比赛，败者淘汰)决出冠、亚军，一共要比赛多少场？请画出淘汰制比赛示意图．

数学兴趣小组有16个同学周日活动，老师接到通知要开会，委托组长王刚帮忙通知，请你帮他设计一个方案．

　　1．问题的提出：有时，超市会搞一些优惠来吸引顾客来购物．可同学们有没有想过，这些打折都合算吗？有人说，当然合算，难道商家会那么傻吗？其实事情并不这么简单．针对这个问题，我们展开一下调查好吗．(提供调查表的表样)

　　2．根据数据统计分析：

　　3．提出建议：