下列物质在常温下氧气中燃烧，都可以生成无色、无味气体的一组是（　　）

A．硫粉、红磷	B．铁丝、硫粉
C．木炭、一氧化碳	D．氢气、木炭

把红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶，为什么应该由上往下，慢慢地伸入？

下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（　　）

A．木炭

B．硫磺

C．镁带

D．铁丝

下列物质在氧气中燃烧，没有固体物质生成的是（　　）

A．镁带

B．铁丝

C．硫磺

D．白磷

下列物质在氧气中燃烧，能产生刺激性气味气体的是（　　）

A．镁条

B．红磷

C．木炭

D．硫磺

下列说法中不正确的是（　　）

A．木炭燃烧后生成使澄清石灰水变浑浊的气体

B．镁带燃烧发出耀眼的白光

C．炽热铁丝伸入装有空气的集气瓶中剧烈燃烧

D．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟

我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．还与可燃物跟氧气的接触面彰l有关．某实验小组设计了以下实验，请补充完整实验报告．

实验	实验步骤	实验现象	有关反应的化学方程式
A	取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧	发出微弱的淡蓝色火焰	______
	取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧	______
B	取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧	不发生燃烧	______
	取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧	剧烈燃烧，火星四射

通过比较A、B两组对比实验的现象，我们可以得出的规律是：氧气的浓度越大可燃物燃烧越剧烈，______．

下列说法错误的是（　　）

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体

B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射

D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊

科学探究是重要的学习方法，假设和验证是探究过程中的重要环节．为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴杆系在一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁铁丝或含碳铁丝）末端，将它同定，用坩埚钳夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象：
（1）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是______（只答一条）；
（2）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的符号表达式______；
（3）为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据以下实验用品：细纯铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和坩埚钳等，请你提出假设和相应的验证方法：

假设一	验证方法（包括设计实验、描述现象和得出相关结论）
______	______
假设二	验证方法（包括设计实验、描述现象和得出相关结论）
______	______

下列有关实验现象描述不正确的是（　　）

A．在空气中加热铁丝，铁丝火星四射

B．加热铜绿，绿色粉末变黑色，管口有水雾

C．氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

D．硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀