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科目: 来源:期中题 题型:实验题

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示。请根据图示回答:
(1)第一步应如何操作?
(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整:

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科目: 来源:湖南省同步题 题型:实验题

人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用:
(1)人吸气时应将活塞A _________ (填“打开”或“关闭”),活塞B _________ (填“打开”或“关闭”)
(2)人呼气时应将活塞A _________ (填“打开”或“关闭”),活塞B _________ (填“打开”或“关闭”),此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是 _________
(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是 _________ ;Ⅱ瓶所装试剂的作用是 _________ ;将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物.

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
(1)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是_____________________。
(2)请你证明:呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是___________________________________________________________________________________________________。
(3)请你分析:气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出气体中氮气体积分数却减少了,原因是_____________________________________________________________。

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科目: 来源:江西省同步题 题型:实验题

通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示.(含量均指各组分的体积分数)
请你根据所学的知识,完成下列实验报告.
填写:
(1) _________
(2) _________
(3) _________
(4) _________
(5) _________
(6) _________

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如图,则该操作说明该气体是
[     ]
A.极易溶于水
B.不易溶于水
C.易溶于水
D.与气体是否溶于水无关

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科目: 来源:0101 期中题 题型:单选题

在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法错误的是
[     ]
A.证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B.证明呼出气体中含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体中含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠
D.判断呼出气体中含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

某同学为研究动物的呼吸作用.用下图进行实验.实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动,实验结束后用燃着的木条放到瓶中,木条熄灭.说明动物呼吸吸进 _________ 气体,呼出 _________ 气体.

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科目: 来源:湖南省同步题 题型:实验题

让我们和小林同学一起走进实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究.
[提出问题]我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
[猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成份不同,如氧气、二氧化碳和水蒸气等.
[设计方案]
(1) _________ ,可说明二氧化碳气体的含量不同.
(2) _________ ,可说明氧气的含量不同.
(3) _________ ,可说明水蒸气的含量不同.
[进行实验]小林按设计方案进行实验,得出结论.
(4)_________

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科目: 来源:江苏月考题 题型:单选题

下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法,其中错误的是
[     ]
A.用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的二氧化碳
B.由“氮气不为人体所吸收”可推测呼出的气体中含氮气
C.对着干燥的玻璃片呼气,以证明呼出的气体中含有较多的水蒸气
D.用带火星的木条来判断呼出的气体中含的氧气比空气中少

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科目: 来源:江苏期中题 题型:问答题

设计简单实验证明呼出气体中CO2含量比空气中的多.

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同步练习册答案