实验课上，某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现：向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度变化．为确定其原因，进行了如下实验探究．
【提出问题】生石灰是否变质？其成分是什么？
【查阅资料】氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化，与盐酸反应无气体生成．
【猜想与假设】同学们认为生石灰样品已经变质，并对其成分作出了如下4种猜想．
猜想1：氧化钙和氢氧化钙；
猜想2：氧化钙和碳酸钙；
猜想3：______；
猜想4：氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙．
【进行实验】同学们将少量样品研碎后，按如图所示过程进行实验．



（1）在溶解过程中用温度计测量液体的温度，发现温度计示数升高，说明样品中应该含有______．
结论：猜想3不成立．
（2）滤渣B中一定含有______，用化学方程式表示生成该物质的反应______．
结论：①块状生石灰表面发生变质；②猜想1不成立．
（3）为验证滤液C的成分，进行后续实验．

实验操作	实验现象	实验结论
______	______	①滤液中溶质为氢氧化钙 ②猜想4成立，猜想2不成立

【反思与评价】
上述实验过程能否得出猜想4成立、猜想2不成立的结论，理由是______．

小刚为了研究地窖中气体的成分，收集了甲、乙两瓶气体．他先将放有足量白磷的燃烧匙伸入甲瓶（如右图），用放大镜聚焦阳光，使白磷燃烧，瓶里充满白烟．再将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的

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．再往乙瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，发现马上变浑浊．请回答：
（1）该实验说明地窖中的气体含有______、______．
（2）他将该气体与空气的成分做了比较后得出的结论是：______．

小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花．这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（　　）

A．实验不成功，停止探究

B．修改实验过程，使之与假说相符

C．修改结果，使之与假说相符

D．修改假说，重新实验

从事科学实验的重要一环时进行科学实验的设计，科学实验设计的步骤有：（1）充分掌握资料（2）设计合理方案（3）明确实验目的（4）进行科学试验，科学实验设计的正确步骤为（　　）

A．（3）→（1）→（4）→（2）

B．（1）→（3）→（2）→（4）

C．（3）→（1）→（2）→（4）

D．（1）→（2）→（3）→（4）

为了保证实验结果的客观性，在设计实验时必须明确
（1）______，（2）______，（3）______，（4）______．

在活动与探究课上，实验教师请同学们对某气体x的可能组成进行探究．有关资料：气体x可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．某实验小组同学经过讨论设计了如下方案：
步骤一：将气体x通入氧气中充分燃烧；
步骤二：将燃烧的生成物依次通入右图装置中；
步骤三：依据实验结果，确定气体x的组成．
请你参与并解答下列问题：
（1）若实验中装置A的质量增加，B的质量不变，你认为气体x是______；其燃烧的化学方程式为______．
（2）若实验中装置A的质量不变，B的质量增加，你认为气体x是______；B装置中反应的化学方程式为______．
（3）若实验中装置A和B的质量都增加，则气体x可能组成是：（用化学式回答）
______．

草酸（H₂C₂O₄）化学性质与碳酸相似，在加热条件下都易分解，产物都是氧化物．某校研究小组对草酸的分解产物开展探究．
（1）小明根据草酸中含有______元素，判断分解产物中一定有水．
（2）小东对草酸的分解产物进行猜想和验证：
[猜想]Ⅰ、产物是H₂O和CO；Ⅱ、产物是H₂O和CO₂；Ⅲ、产物是______；
[验证]小组同学设计如下装置进行实验验证：



①小明认为在A中装入适量的澄清石灰水，就可证明产物气体中有CO₂；你认为装入______溶液，看到______也可以证明，其反应的化学方程式______．
②小东认为若C中的澄清石灰水变浑浊，就可以证明产物气体中含有CO．你是否支持小东的观点：______（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由______．
③小芳认为从环保角度看，本装置有个缺陷，请你指出该缺陷：______，具体处理方法是______．

小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验．将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl₃浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．小红告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．
【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？
【探究过程】
（1）小红先从反应物分析，因为______，所以反应后可能生成铁单质．
（2）为获得实验证据，小红做了实验Ⅰ．
实验Ⅰ：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生．若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为______．
（3）小明提出疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是______．
小红通过查阅资料得知，在常温条件下不可能生成此类物质．
（4）为进一步证明黑褐色物质中含有铁单质，小红又做了实验2．
实验2：将黑褐色物质放入______色的CuSO₄的溶液中，观察到有______色固体析出．
【得出结论】通过以上探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质．
【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质：______．

用下图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH₄NO₃固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。

小强在帮助老师整理实验室时，发现了未盖瓶盖的氢氧化钠．小强怀疑该药品变质了，想通过实验验证，请你参与小强的探究活动．（提示：氯化钠溶液、氯化钙溶液都呈中性）
提出问题：氢氧化钠固体是否变质？
提出假设：
①氢氧化钠固体未变质；
②______；
③氢氧化钠固体全部变质．
设计实验：
（1）小强取适量的固体于烧杯中，加水溶解配成溶液；
（2）取适量的溶液于试管中，加入足量的氯化钙溶液有白色沉淀生成，充分反应后过滤，过滤所得白色沉淀是______．
（3）向滤液中滴入几滴无色酚酞溶液．
实验结论：
（1）若滤液变红色，则______正确（填“假设①、②、③，下同）
（2）若滤液不变色，则______正确，理由是______．