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科目: 来源:不详 题型:填空题

有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体,按下表做实验,请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体,把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里.
气体 气味 颜色 伸入燃着的木条 倒入澄清石灰水 你的判断
A 熄灭 无变化  
B 仍燃烧,无明显变化 无变化  
C 熄灭 变浑浊  
D 仍燃烧,且燃烧更旺 无变化  

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科目: 来源:不详 题型:问答题

课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即产生大量的气泡.把燃烧的木条放在烧杯口中,木条熄灭了;过一会儿,再把燃烧的木条放在烧杯口,此时木条不仅没熄灭,反而燃烧更旺.
1)由于液氮比液氧的沸点 ______(填“高”、“低”)导致氮气 ______(填“先”、“后”)从液态空气中蒸发出来.
2)过一会儿,木条没有熄灭反而燃烧更旺的原因是 ______.

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科目: 来源:来宾 题型:单选题

下列关于氧气性质的叙述错误的是(  )
A.通常状况下不易溶于水
B.通常状况下密度略大于空气
C.通常状况下是无色无味气体
D.在与其它物质的反应中表现出可燃性

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科目: 来源:不详 题型:填空题

国庆长假期间,小聪随爸爸去养鱼池钓鱼,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙和一种气体,请你与小聪共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小聪使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是______.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是______.
(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此她还得出了什么结论______.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

为了延长白炽灯的寿命,灯泡放有少量红磷作脱氧剂,其作用原理的文字表达式为______,该反应得基本类型为______反应.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是(  )
①都易溶于水  ②都可以灭火  ③通常情况下密度都比空气大  ④都能与石灰水反应 ⑤都是无色气体 ⑥都有三态变化.
A.③⑤⑥B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑤⑥

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于氧气性质和用途的说法错误的是(  )
A.液氧具有助燃性
B.金属铁的锈蚀说明氧气有氧化性
C.用纯氧炼钢,可提高炉温
D.没有氧气不能燃烧,氧气是重要的燃料

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科目: 来源:黄冈 题型:问答题

铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶底炸裂,其原因可能是:______.

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科目: 来源:荆门 题型:问答题

把几小块木炭放在球形管中,按右图所示连接装置.打开玻璃活塞,氧气进入球形管,发现木炭不燃烧;关掉氧气,给球形管内木炭加热,木炭同样不燃烧,此时打开玻璃活塞,氧气立即进入球形管,则可以观察到的现象是______.由此得出的结论是
①______;
②______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

比较与归纳是学习化学的重要方法.
(1)碳+氧气  
点燃
二氧化碳
(2)硫+氧气  
点燃
二氧化硫
(3)铁+氧气 
点燃
 四氧化三铁
通过比较,发现它们有许多共同点:请你写出其中三点:
①______;②______;③______.

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同步练习册答案
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