科目: 来源: 题型:
【题目】古人留下的成语中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题:
(1)“釜底抽薪”包含的灭火原理为_____。
(2)“刀耕火种”中的“火种”是指焚烧土地上的草木后再播种,草木灰中含有的K2CO3属于_____。
A 氮肥
B 磷肥
C 钾肥
D 复合肥
(3)“百炼成钢”本义是指将反复烧红的生铁在空气中不断捶打,使之转化为钢,请用化学方程式表示相应的化学原理_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。t2°C时,向两个各盛100g水的烧杯中分别加入ag甲、乙粉末,使其充分溶解,最终现象如图2所示。则:
(1)图1中p点表示的意义是_____。
(2)烧杯①中溶解的是_____(填“甲”或“乙”)物质。
(3)从t2°C升温到t3°C,烧杯______(填“①”或“②”)中溶液溶质的质量分数增大。
(4)a的取值范围是______(请用数字及“<”、“=”或“<”等符号表示)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元在元素周期表中的信息。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示_______种元素。
(2) A、B、C中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为______。
(3) D表示的是原子,其中x=_______。
(4)一个银原子质量是一个碳12原子质量的_____倍。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是配制好的碳酸钠溶液的标签,请根据标签上的文字信息进行计算:
(1)配制该碳酸钠溶液,需要称量 g碳酸钠。
(2)取氯化钡固体样品(含有少量氯化钠)26 g放入烧杯中,加入100 g水(固体完全溶解) ,然后往烧杯中逐渐滴加上述配制的碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤、烘干,称得沉淀的质量为19.7g。请计算该样品中氯化钡的质量分数。(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为探究某塑料的元素组成,某实验小组设计了实验I和Ⅱ。回答下列问题:
I.制取氧气
(1)A中用于加热的仪器名称是_______________;若用一种暗紫色固体制取干燥的O2,发生反应的化学方程式为____________,选择的装置组合为__________ (填字母)。
Ⅱ.组成探究
(2)定性检测(已知:无水CuSO4遇水变蓝色)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
连接装置,检查气密性,装入试剂并按上图进行实验。通入干燥的O2,一段时间后,点燃J处酒精灯 | ①装置K中无水CuSO4变__色 | 塑料燃烧产物中有H2O |
②装置L中__________ | 塑料燃烧产物中有CO2 |
③由上述实验可知,该塑料一定含有的元素是___________(填元素符号)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某工厂的废水中含有CuSO4和FeCl3,技术人员取废水样品于实验室,逐渐加入NaOH溶液并通过调节废水的pH,先后分离出两种沉淀物,再经过一系列处理,得到了需要的物质。该流程如下:
回答下列问题:
(1)固体B加热后还有另一种氧化物生成,该物质是________________。该反应属于_________________(填基本反应类型)。
(2)固体A加热后也能发生类似固体B的反应,写出发生反应的化学方程式:___________。
(3)溶液X中一定含有的溶质是_______________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D是初中化学常见的四种含氧化合物,A俗称烧碱,生活中可用来去除油污,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质,“一”表示两种物质可以发生反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。分析辨识,解决问题:
(1)A物质除去油污的原理与洗涤剂除去油污的原理____________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)若D只含两种元素,则D可以是_______________(填化学式)。
(3)若C与A的物质类别一致,则C与B反应的化学方程式为___________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备C12,反应的化学方程式为 ,反应装置如图1所示。
(1)检查装置气密性之后的操作依次是_________(填字母)。
A向烧瓶中加入MnO2粉末
B加热
C向烧瓶中加入浓盐酸
(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余溶液中盐酸的浓度,探究小组同学提出下列实验方案:
①甲同学的方案:利用盐酸和硝酸银反应,化学方程式为______________,利用残余溶液与足量的AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量,可以测出反应残余溶液中盐酸的浓度。此方案是否可行,请说明原因:______________________。
②乙同学的方案:与足量Zn反应,测量生成的气体体积。实验装置如图2所示(夹持装置已略去)。使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是将_____________转移到_________________中。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示。
(1) 30℃时,氯化钠的溶解度___________(选填“大于”“等于”或“小于”)硝酸钾的溶解度。
(2) 60℃时,120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成___________ (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)硝酸钾中混有少量氯化钠,则提纯硝酸钾可采用的方法是________________。
(4)将A点的硝酸钾溶液转化为B点的该溶质的溶液,可以采取的方法是_________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】高速公路的建设及通行为人类的生活提供了许多便利。
(1)高速公路两旁的护栏的主要材料是钢,工业上采用赤铁矿炼制,用它炼铁的反应原理是________________(用化学方程式表示)。
(2)工人给铁护栏喷漆的目的是防止铁与________________发生反应而生锈。
(3)向Al(NO3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸。若有气泡产生,则滤液中的溶质是_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com