生活中发生的下列变化，不属于物理变化的是

1. A.
   玻璃破碎
2. B.
   水结成冰
3. C.
   铁钉生锈
4. D.
   酒精挥发

人体和食物中一些汁液的近似pH值如：胆汁7.1～7.3，血浆7.34～7.46，鸡蛋清7.8～8.0，苹果2.9～3.3．其中显酸性的是

1. A.
   胆汁
2. B.
   血浆
3. C.
   鸡蛋清
4. D.
   苹果

金属材料在生活、生产中应用十分广泛．

（1）图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的________性．
（2）图乙是纯铜片与铜合金片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是________．
（3）2007年12月，南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水．图丙是古船上的一些文物图片．
Ⅰ．图丙中出土文物不属于合金的是________．
Ⅱ．考古人员还惊喜地在一个铜壶中发现了特殊的液体，闻起来有一股酒香味．
①小明从微粒性质的角度分析，能闻到酒香味，说明________．
②为证明这种液体是酒，有人提出下面三种方法，你认为较科学的是________（填序号）．
A、喝一口品尝B、使用酒精测试仪测试C、将其点燃
Ⅲ．【请你分析】：为什么出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重？
________．
（4）已知某合金粉末的成份除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某化学兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．下面请你和他们一起探究：
【查阅资料】：铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑（产物NaAlO₂溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
【猜想】：猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有________．（填名称）
猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁和铜．
【实验探究】：下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．

实验方案	实验现象	结论
①取一定量的合金粉末，加过量的________，充分反应后过滤，滤渣备用．	粉末部分溶解，并有气体放出	合金中一定含有________
②取步骤①所得滤渣，加过量的________，充分反应	滤渣又部分溶解也有气体放出．	合金中一定含有________

【探究结论】：猜想3成立．
【拓展探究】：某学生还想进一步验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能够达到实验目的有________
A．将Al、Cu分别加入到FeSO₄溶液中；B．将Al、Fe分别加入到CuSO₄溶液中
C．将Al分别加入到FeSO₄、CuSO₄溶液中；D．将Fe分别加入到Al₂（SO₄）₃、CuSO₄溶液．

下列实验操作是正确的是

1. A.
   将装有液体的试管直立在酒精灯火焰上方加热
2. B.
   用嘴吹灭酒精灯火焰
3. C.
   量液体体积计数时视线与液体凹液面水平
4. D.
   过滤时将漏斗悬空放在烧杯中央

下列液体中，属于溶液的是

1. A.
   蒸馏水
2. B.
   食盐水
3. C.
   牛奶
4. D.
   波尔多液

下列图示表示错误的是

1. A.
   
   银铜铁的金属活动性强弱
2. B.
   
   　 物质形成溶液的pH
3. C.
   
   据含碳量分为生铁和钢
4. D.
   
   硫及其化合物与化合价的关系

下列实验操作正确的是

1. A.
   用滴管滴加液体时，为了防止液体滴到试管外面，滴管应紧贴管内壁
2. B.
   量筒里装一定量水，沿时筒内壁缓缓倒入浓硫酸，边倒边搅拌，配制稀硫酸
3. C.
   皮肤上不慎沾洒上了浓硫酸，应先用水冲洗，再涂上一层氢氧化钠溶液
4. D.
   称量易潮解的药品时药品应放在小烧杯等容器中称量

已知某物质的化学式为MSO₄，其相对分子质量为160．
（1）根据M元素的相对原子质量，确定M元素为________．
（2）MSO₄中硫元素和氧元素质量比为________．
（3）MSO₄中M元素的质量分数是________．

一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水

1. A.
   1mL
2. B.
   2mL
3. C.
   3mL
4. D.
   4mL

对陈述I、Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断不正确的是

1. A.
   I干冰升华时吸收大量的热，Ⅱ干冰可用于人工降雨，Ⅰ对；Ⅱ对；有
2. B.
   I硫酸在水溶液中能解离出H⁺，Ⅱ稀释时应将水慢慢倒入浓硫酸中并不断搅拌，Ⅰ对；Ⅱ错；无
3. C.
   I铁丝生锈时消耗空气中的氧气，Ⅱ铁粉可作除氧剂，Ⅰ对；Ⅱ对；有
4. D.
   I活性炭能吸附Ca²⁺、Mg²⁺离子，Ⅱ活性炭可用于水的净化，Ⅰ对；Ⅱ对；有