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科目: 来源: 题型:单选题

地铁站严禁携带、存放易燃品.为了提示人们注意,在地铁站张贴的图标应该是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

氧元素由游离态变为化合态的变化是


  1. A.
    从空气中分离氧气
  2. B.
    水电解
  3. C.
    单质硫在氧气中燃烧
  4. D.
    氧气溶于水

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科目: 来源: 题型:解答题

当空气中二氧化碳的体积分数到达1%时,就对人有害,到达4%~5%时,会使人感到头痛、气喘眩晕;达到10%时,人就会人事不省,导致死亡.一些久未开启的菜窖、干涸的深井容易存有二氧化碳,为了人的安全,你怎么实验之后,人才能进去呢?

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图,根据要求回答问题.

资料卡:通空气时发生的反应为:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe(OH)2+2Fe(OH)3 数学公式Fe3O4+4H2O,
(1)在实验室里进行过滤操作时,通常要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________.
(2)由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→________→________→d.
a.过滤  b.加热浓缩   c.冷却结晶   d.晶体加热至完全失去结晶水则副产品P是________.
(3)流程中控制“一定量空气”的目的是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

石灰水是中学化学最常用的试剂之一.下面是某探究小组三名同学分别对新制饱和澄清石灰水进行的一系列探究实验,请回答下列问题.
(1)甲同学在一支试管内加入适量石灰水和几滴无色酚酞溶液,再通入纯净的二氧化碳至石灰水恰好反应完全,试管内出现的现象为________,写出反应的化学方程式________.
(2)乙同学在一支试管内加入适量石灰水,再将试管稍加热.写出观察到的现象并分析原因________.
(3)丙同学在一支试管内加入适量石灰水,再向试管中加入少量生石灰,溶液中水的质量将________(“变大”、“变小”或“不变”,下同),冷却至原温度,溶液中溶质的质量分数将________.

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科目: 来源: 题型:单选题

化学变化的本质特征是


  1. A.
    颜色改变
  2. B.
    有气体放出
  3. C.
    发光发热
  4. D.
    有新物质产生

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科目: 来源: 题型:单选题

为了贯彻“节能减排”的要求,我市在未来几年内将全面进行能源结构调整,推广使用汽车清洁燃料.目前使用的清洁燃料主要有两类,一类是压缩天然气(CNG),另一类是液化石油气(LPG).下面对这两类燃料的叙述错误的是


  1. A.
    它们都是以甲烷为主的混合物
  2. B.
    它们燃烧的废气中,SO2、NO2等污染物的含量少
  3. C.
    它们的主要成分都是碳氢化合物
  4. D.
    它们分别与空气混合点燃,都可能发生爆炸

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科目: 来源: 题型:解答题

2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理,保障可持续发展”.请根据某中学环保小组采集的水样回答以下问题:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填操作名称)________;
(2)用pH试纸测试水样的酸碱度时,其正确的操作方法是(填序号)________;
A.将该水样倒些在pH试纸上  B.往烧杯中的水样里投入pH试纸
C.将pH试纸一端浸入该水样中 D.用干净的玻璃棒蘸取少量该水样,然后滴在一小张pH试纸上
(3)在上述(2)中,测得水样的pH大于7,则说明该水样显________性;
(4)处理后的水样经如图实验装置电解.在实验过程中,试管b产生的气体是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

我们生活在物质的世界里,而物质是在不断地变化的.以下变化中属于化学变化的是


  1. A.
    分离液态空气制氧气
  2. B.
    冰雪融化
  3. C.
    光合作用
  4. D.
    干冰升华

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科目: 来源: 题型:单选题

右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请依据该图判断下列说法正确的是


  1. A.
    30℃时,在50g水中最多能溶解30g甲物质
  2. B.
    将20℃的100g乙物质的饱和溶液升温到30℃,不考虑水份蒸发,该溶液溶质的质量分数将变大
  3. C.
    30℃时,甲溶液中所含的溶质比乙溶液多
  4. D.
    20℃时,甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等

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同步练习册答案